2018在线教育当下市场怎样,做在线教育有没有搞头( 三 )

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■网友
有没有搞头,数据说了算!
2017年中国教育行业总体规模已达到7.79万亿,近三年的年均复合增长率达8.52%,预计于2020年突破10万亿。教育行业整体增长迅速,市场潜力巨大。
从资本市场的角度来看,教育市场投资在经历2016年的低潮期之后明显回暖,2017年投资金额较上年翻倍,达到283亿元。投资案例数增长50余起单体投资金额更是实现102.8%的增长。教育投资市场已进入高速增长阶段。
从在线教育的细分领域来看,据短书对用户的在线教育培训细分领域需求度调研中显示,高等教育与职业培训均以接近半数的比例(44.9%和44.6%)排在第一、二名,而目前较为火热的K12基础教育则位列第三(36.8%)。目前高等教育与职业培训类教育用户需求高,相对K12基础教育市场玩家遍布的状态,后进企业或能在职业培训和高等教育领域的深挖中找到发展机会。
另外,2018年4月的时候,我国教育部正式推出《教育信息化2.0行动规划》,计划于2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标,这意味着教育信息化的规模要扩大,应用要深化,平台要融合;要覆盖更多的学校、老师和学生。
这一政策将会在未来十年甚至更长的时间指引中国教育发展。
在教育信息化2.0的大背景下,体制内教育企业需要推动新技术与课堂内外教学活动深度融合,资源、平台、应用和服务深度融合,随着互联网的不断发展,在线教育的优势会越来越明显,传统教育行业也必须要做出相对应的改变。
例如目前线下传统的学科类教育(语文、数学、英语等),可以将上课过程录制下来,然后通过免费或者付费的方式,在互联网知识付费平台上进行上线发布,其课程面对的用户可以大众也可以是学生群体内,其优点在于学生可以将上课内容进行再次听讲,利于使知识更加的牢固。另外,还可以将一些课上笔记、练习题以及一些小知识等也统一上传到互联网上,如果条件支持的话,最好就是能线上进行相关的授课,使线上与线下得到更完美的融合。
而个人教师通过线下教学资源数字化,也可更好的营造个人品牌和口碑,树立和积累自己的知名度、口碑、影响力;对于中小型教育培训机构而言,使用云课堂在线教育模式,可更好的优化成本,丰富课堂授课模式,突破地域限制,实现跨地域招生。
短书作为专注于知识付费、教育培训的SaaS型工具平台,在未来会对教育行业领域进行持续关注的,针对部分在授课与听课的过程中遇到的问题,也会第一时间给出最优化的解决方案,保证教师能获得更好的知识传播方式,学员能更好获取知识内容,让知识没有距离。
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