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我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？( 二 )


而来到画啦啦以后 ， 老师为了让孩子摆脱橡皮擦的魔咒 ， 不仅会引导她大胆创作 ， 还用正确的方式鼓励支持孩子的想法：
我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？在一趟宇宙主题的课上 ， 老师在轻松的聊天氛围中 ， 知道了香香想要画一场在宇宙中举行的浪漫婚礼 。
老师立即竖起大拇指表示对香香独特的想法的赞许 ， 并带着她一步步从宾客、新娘新郎造型 ， 这些方面来设计婚礼 。 香香一边画着 ， 老师一边对她表示赞赏 。
香香得到了老师的鼓励 ， 整个人都投入到对这场梦幻的宇宙婚礼的想象中 ， 也无暇再去纠结画中细节的对错 。
最后得到了这幅宇宙婚礼的成品 ， 连妈妈都觉得非常惊艳呢▼
我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？所以说 ， 小错误不会掩盖住孩子们精彩的想象力的光芒的 ， 多给孩子鼓励 ， 让他们放心大胆地画吧！
我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？如果说 ， 孩子们即使得到了鼓励 ， 仍然不自信地用橡皮擦改画 ， 那就要适当使用“强硬”的方法 ， 和孩子约法三章：
这一幅画只能改5次 ， 那下次的画就只能改3次 ， 以此类推 。
我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？次数的限制 ， 既给了孩子改画的空间 ， 让孩子适应少改画 ， 逐步克服改画的行为 ， 也让孩子下笔画画的时候更专注、更细心 。
我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？当然啦 ， 妈队也知道 ， 孩子们频繁用橡皮擦改画的背后 ， 都是希望自己能画得更好 。
所以 ， 为了孩子们都能不怕失误 ， 大胆去画 ， 我们还采取一些小秘诀~
例如可以像画啦啦老师那样用有趣的修改方法 ， 让画中即使出现了一些失误 ， 也能收获一份创意满满的优秀作品！
记得在一堂课上 ， 画啦啦的小学员完成了一幅漂亮的鱼跃龙门画 。 可这幅画却因为背景太过杂乱 ， 看起来不尽人意▼
我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？正当小学员灰心丧气 ， 准备丢掉这幅画重画时 ， 老师却说 ， “背景画得虽然乱 ， 可是我们的大鱼画得很好呀 ， 不如把他们俩分开 ， 留下好的那份 。 ”
没错 ， 老师带着这位小学员 ， 只用重新画了一副背景 ， 然后用剪贴法 ， 将鱼剪下 ， 贴到新背景上 ， 就得到了一副完美的鱼跃龙门▼
我的天使|毁掉孩子创造力的“元凶”，正躺在孩子书包里？记得还有一次 ， 画啦啦的一位小学员在画人物的时候 ， 一不小心就把人的头画得大大的了 ， 这可急坏了小朋友了 。
这个时候 ， 老师在一旁耐心地指点着她 ， “画画里有些失误也不用怕呀 ， 不如我们就‘将错就错’ ， 给小人们画上一顶独特的帽子 ， 分散大家对头部的注意力 ， 而且能让人物更有特点噢 。 ”
宝贝听了老师的指点 ， 试着使用了“将错就错法” ， 给人物都添上了一顶帽子 ， 画出来的效果不仅没有大打折扣 ， 反而更丰富了呢▼


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