素衣飘扬|有的孩子天生就喜欢读书,是真的吗?牛津大学博士的看法很有启发( 二 )


第三、兴趣的影响
那如果说环境一般 , 而父母不看书 , 孩子怎么还喜欢看书呢?这里就说到第3个影响因素 , 这个叫做兴趣的影响 。
孩子发现读书能够带来快乐 , 能够让他产生兴趣 。 那么他就会爱上读书这样的一个感觉 。
这种兴趣上的影响 , 往往是孩子成长过程中的某种偶发事件所带来 , 具有不确定性 。 但也能促成孩子喜欢上了读书 。
素衣飘扬|有的孩子天生就喜欢读书,是真的吗?牛津大学博士的看法很有启发那么 , 以上这三种因素之中 , 最重要的是父母的影响 , 其次是环境的影响 , 最后是孩子兴趣对自己的一个影响 。
从影响的效果来看 , 父母影响力最大 , 次之是环境 , 最后是孩子自己的兴趣 。
所以 , 我们应该这么做要让孩子喜欢读书 , 最好的就是父母的榜样和影响 , 来影响孩子 。
作为父母 , 我们都发现一种情况 , 如果我们总拿着手机在玩 , 就算哄着孩子也如此 , 很快孩子也一定会对这个小东西感兴趣:这是什么?为什么妈妈总玩也不管我?
接下来小家伙一定会扑上来 , 抢妈妈手里的手机 , 好奇的翻看 。
素衣飘扬|有的孩子天生就喜欢读书,是真的吗?牛津大学博士的看法很有启发所以 , 想要孩子爱看书 , 咱们怎么样?肯定是自己先看起来 , 先读起来了 。
当然 , 如果父母没有时间和精力 , 或者没有这样的一个爱好 , 看到书就打瞌睡 , 那咱们还有第二种方法 , 就是在家里面营造一个读书的氛围 , 让孩子随时随地都能够接触到书 。
虽然这样有些假 , 但没办法 , 谁叫我们不喜欢看书呢 , 我们弄个阅读角 , 家里哪里都有书 , 再陪着孩子做些亲子共读 , 一来二去的 , 也往往能引起孩子阅读的兴趣 , 只要坚持一段时间 , 就能成功让孩子爱读书 。
素衣飘扬|有的孩子天生就喜欢读书,是真的吗?牛津大学博士的看法很有启发要是还是嫌这么做挺麻烦的 , 那咱们就报些兴趣班 , 或者参加一些读书的活动 , 借用外力 , 让孩子不断的接触到书 , 慢慢爱上读书的感觉 , 但这种做法 , 一是报班有费用 , 二是效果真不如上述二种 , 也可以做为第三种方法来使用 。
所以 , 咱们还是心动不如行动 , 陪孩子一起阅读 , 相信很快就能让孩子爱上阅读的 。
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