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亲人部落格|教育专家：有四种表扬方式，孩子会更受用，将来往往更出息

很多家长听了育儿专家的建议后 ， 在平时生活中会对孩子采取多鼓励表扬 ， 少批评责骂的方式 ， 希望他们受到激励后能更有动力 ， 但如果夸奖过度 ， 或者用的语句不对 ， 反而可能会造成反效果 。
亲人部落格|教育专家：有四种表扬方式，孩子会更受用，将来往往更出息
案例——
最近后台有一位粉丝留言：李女士的女儿今年上三年级 ， 平时在学习生活中都表现得很乖巧 ， 基本上很少犯错惹事 ， 所以李女士也遵循“多夸奖少打骂”的原则 ， 凡事先以表扬为主 ， 处处都说女儿做得很棒 ， 表现得很好 ， 可没想到女儿还因这事生气了！
昨天李女士下班回来后 ， 看到女儿一个人在房间安安静静写作业 ， 于是随口说了句：“一回来就写作业 ， 你真棒！”女儿白了她一眼 ， 根本不想搭理她 ， 李女士很郁闷 ， 明明是在夸孩子 ， 怎么还莫名其妙不高兴呢 ， 难道夸娃还夸出毛病来了？
亲人部落格|教育专家：有四种表扬方式，孩子会更受用，将来往往更出息
李女士女儿没好气地跟她说 ， 自己明明还收拾了房间 ， 妈妈却没看到 ， 就只会夸她写作业 ， 难道打扫卫生不值得表扬吗？李女士听完这话一头雾水 ， 收拾房间不是孩子应该做的事吗？而且是每天自然形成的习惯 ， 这点事也要夸吗？
其实李女士的过度夸奖还真不是一件好事 ， 就因为她对孩子的表扬太泛滥了 ， 导致女儿认为任何事都应该得到赞扬 ， 包括生活中一些不起眼的分内事 ， 一旦被忽略 ， 她内心就会感到无比失望 ， 觉得自己做了无用功 。
斯坦福大学教授：与其夸孩子“聪明”或“棒” ， 不如夸他“努力上进”
斯坦福大学教授卡罗尔德韦克曾对400位纽约学生做了四轮拼图实验 ， 把学生分为两组 ， 在每一轮完成拼图后 ， 分别给予他们不同的表扬 ， 一组说“你在拼图方面很有天分 ， 你很聪明” ， 另一组却说“你刚才一定非常努力 ， 所以表现得很出色” 。
四轮实验下来 ， 被夸聪明的那一组学生完成最后一轮拼图的速度比第一轮降低了20% ， 而被夸努力的那组速度却提高了30% 。
亲人部落格|教育专家：有四种表扬方式，孩子会更受用，将来往往更出息
最终 ， 德韦克教授得出著名的“成长型思维”理论：夸奖孩子聪明 ， 相当于对他们说成功是因为天赋 ， 不受自己掌控 ， 一旦陷入失败 ， 孩子就容易产生固定思维 ， 反而束手无策 ， 而夸他们努力 ， 会让孩子觉得成功掌握在自己手中 ， 所以会有成长型思维 。
简单来说就是 ， 与其夸孩子“你很聪明”、“你真棒” ， 不如夸他们努力上进 。
家长的这四种表扬方式 ， 孩子更受用
心理学博士海姆·G·吉诺特说过这样一句话：“称赞 ， 就像青霉素一样 ， 绝不能随意用 。 ”所以 ， 父母表扬孩子是一门值得研究的学问 ， 既要把握好度 ， 也不能滥用不恰当的话语 ， 这四种表扬方式 ， 可能会更适合孩子：
1、表扬孩子的独立思考：“你一定可以想出办法的”
孩子拥有独立思考的能力就已经非常不错了 ， 即使解决问题的过程比较慢 ， 耗费的时间有点多 ， 但家长也需要给予相应的表扬 ， 跟他们说：“你能行 ， 你再想一下 ， 一定可以想出办法的！”面对家长激励 ， 孩子往往更容易找到解决办法 。
父母要学会表扬孩子的这种能力 ， 让他们的脑袋越用越灵活 ， 才能激励娃有所突破 ， 不断进步 。
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