无穷的温馨|外面的我和里面的我:情绪的外在和内在表现

外面的我和里面的我:情绪的外在和内在表现
如果说智商决定孩子人生的下限 , 那么情商往往就决定了孩子人生的上限 。 智商决定一时 , 情商决定一世 。 而孩子的情商培养包含五个方面:理解与表达自己的情绪 , 管理自己的情绪尤其是负面情绪 , 自我激励 , 认知他人情绪 , 管理人际关系 。
情绪各不相同 , 从里到外 , 带给我们多样的感受 。 对于七岁以前的幼儿来说 , 他们正处于形象思维阶段 , 所以要帮助孩子理解和定义情绪 , 你需要借助一些更直观生动的手段 , 比如示范、游戏、绘画、音乐等 。
【无穷的温馨|外面的我和里面的我:情绪的外在和内在表现】在这本《外面的我和里面的我》中 , 克塞塔和安东卓纳塔强强联手 , 充分利用图画 , 以线条、拼贴、大面积饱满的色块涂刷 , 形象地表现出情绪的外在表现和内在表现 , 化抽象为具体:当妈妈给了我一个吻时 , 外面的我闭上眼睛在微笑 , 里面的我插上了翅膀 , 像鸟一样飞上天空;当我生气的时候 , 外面的我噘起嘴巴 , 不说话 , 里面的我像一枚火箭 , 正以最快的速度发射出去……
阅读这本书 , 孩子们能清晰地感知到情绪 , 并理解情绪 , 提升孩子的“情绪感知力” , 而这将为提升情商 , 处理人际关系打下坚实的基础 。
当妈妈给了我一个吻时 , 外面的我闭上眼睛 , 脸上洋溢起幸福的微笑 。
里面的我就像小鸟一样飞上了天空 , 整个人轻飘飘的 , 满心轻松 。
无穷的温馨|外面的我和里面的我:情绪的外在和内在表现但我赢得一个比赛时 , 外面的我笑着迎接大家的注目礼和掌声 , 假装镇定和矜持 。
其实 , 里面的我乐开了花 , 就像有烟花在里面盛开 , 绚烂极了 。
无穷的温馨|外面的我和里面的我:情绪的外在和内在表现当我挨训时 , 外面的我忍不住流下眼泪 , 两只小手绞着 , 战战兢兢 。
里面的我其实碎成了一片片 , 伤心得一塌糊涂 。
无穷的温馨|外面的我和里面的我:情绪的外在和内在表现当我生气时 , 外面的我噘起嘴巴 , 不说话 。
里面的我像一枚火箭 , 正以最快的速度发射出去 , 一股怒火直直冲向我的小脑袋……
无穷的温馨|外面的我和里面的我:情绪的外在和内在表现作者:【意】克塞塔·扎诺提 。
绘者:【意】安东卓纳塔·法拉利 。
译者:罗楚燕 。


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