我们都是好孩子|萱妈育儿丨孩子怎样有效背单词？这个方法太好用了更多的教育经

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词汇是学习英语的基础，所以现在小学阶段就对背单词这件事分外的重视。而目前所知的记单词的方法有很多种，例如情景记忆法、联想记忆法、谐音记忆法、词根记忆法等等，但是不管什么方法，大家千万别走弯路，一定是听说在先，读写跟上。在会读的前提下再去背单词，如果不会读的话，那么背单词就不用去背。下面萱妈就来详细说说从读到背的一个具体流程：
一：学习字母名和字母音要背好单词，认识单词的发音必不可少，目前比较流行的自然拼读法中即建立字母与字母自然发音之间的直接联系，当学一个字母的时候能想到这个字母的“名字发音”以及字母的“单词发音” ，比如最有代表性的C ， C“单词发音”与26个字母表中它的“名字发音”不一样， cat中的c发音为/k/ ，而我们的26个字母表里它的名字念/si:/ ， 26个字母表还是非常有用的，是打好基础的关键。对于基础较弱的小孩，还需要课后自己多加练习才能有记忆的效果。如果希望快速能够习得自然拼读法，跟随老师学习也是非常不错的方法。

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二：CVC拼读第一步熟练了以后就进入到了CVC拼读，这个简单来说就是辅音+元音+辅音的组合。如下图。当然这种专有名词孩子是不会理解的，但关键是孩子能明白什么样的单词是属于这一类的，到这种程度也ok了。总而言之，等到孩子能把这些单词自主的进行拼读，这一part就完成了。

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三：学习长元音和复合元音这个阶段学习的内容就是一些读法规则，这里就说几个长元音的规则吧：

如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发的是长音；
如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音发短音；
当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音。

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【我们都是好孩子|萱妈育儿丨孩子怎样有效背单词？这个方法太好用了】还有很多的规则，不一一列举了，类似于这样的规则需要靠实际的练习去加强学习，至少这种规则是不能死记硬背的，孩子多练习之后就会产生很神奇的“语感” ，或许，这就是语言的奇特之处吧。
四：单词家族等发音熟练后，就开始批量记单词的阶段。这个阶段是把具有相同字母组合规律的单词放在一起进行类比学习，例如：ball ， fall ， hall ， call这样就是一个家族。其实就跟汉字分类将不同偏旁的字归类记忆一个意思，通过形状的规律加强视觉的记忆。

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五：高频词学习这个阶段应该算是有一定能力自主学习了（当然学习需要自我约束，配合教材学习即可。）对于一些经常出现的词汇，在实际应用中使用频繁的词叫做高频词，高频词是孩子在英语学习过程中要熟练掌握并应用的单词，是孩子英语进一步提升和学习的基础。但是总的来说，高频词还是要在实际运用中才能真正发绘其作用。
英语就应该用英语的思维逻辑去接受一门新的学习方式，而对于单词的学习确确实实应该从小抓起，学的轻松又开心，何乐而不为？总之想让小孩接受好教育必须要做好准备，这也是作为家长的责任呢。最后祝愿每个孩子都能学得好，学得开心！