教学改革|
【教学改革|】邹瑞睿 沈言锦
近日从教育部教师工作司发布的《关于国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目遴选结果的公示》中获悉 ， 湖南汽车工程职业学院尹万建教授主持申报的国家级职教团队课题研究项目专业领域主课题《新时代高等职业院校汽车运用与维修专业领域团队教师教育教学改革创新与实践》、沈言锦教授主持申报的国家级职教团队课题研究项目公共领域课题《人工智能和信息技术引领的职业院校教学改革融合研究与实践》均获得立项 。 本次国家级职教团队课题研究项目专业领域主课题共立项19项 ， 国家级职教团队课题研究项目公共领域课题共立项13项 ， 全国高职院校中只有2所高职院校成功立项2个主课题 ， 湖南汽车工程职业学院是其中之一 ， 标志着该校在科学研究领域上实现了新的突破 。 该校重视科研工作 ， 努力抓好科研工作 ， 取得不错成效 。
科学研究促进教学改革创新 。 学校教学质量的提升和可持续发展 ， 离不开教育科研的作用 ， 教学理念的更新、教学方法和教学模式的改革与创新来源于课题研究的开展 。 此次该校成功立项的两个国家级职教团队课题都立足于学校的王牌专业汽车运用与维修专业领域专业教学实际 ， 解决专业课领域和公共课领域碰到的实际问题和瓶颈 ， 边教学边研究 ， 边研究边教学 ， 教而研则深 ， 研而教则新 ， 以人工智能和信息技术带动教学改革 ， 提升教师的教育教学能力、专业技术能力、改革创新能力、社会服务能力 ， 提高学校人才培养质量 。
科学研究带动教师团队建设 。 湖南汽车工程职业学院以科研项目为抓手 ， 以科研绩效考核及奖励机制为助力 ， 积极激发教师科研积极性 ， 提高教师科研能力 ， 带动教师团队建设 。 学校整合优化科研资源、创新管理机制 ， 建设了多支专业化、多层次的教师队伍 ， 以科研团队成长带动教师成长 ， 以教师个人成长推动科研团队发展 。
科学研究服务汽车技能型人才培养 。 学校自2019年入选“国家优质专科高等职业学院”、“国家双高计划A类专业群建设单位”以来 ， 科学研究紧紧围绕“立足汽车产业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌” ， 探索汽车工匠培养规律 。 加强“整车与零部件制造”“汽车营销与服务”“新能源与智能汽车”三大汽车类特色专业群建设 ， 构建“覆盖前后市场、兼顾新旧能源、涵盖智能网联”的汽车专业体系 ， 打造汽车专业特色品牌 。 不断提升学生的“汽车工匠意识、汽车工匠技能、汽车工匠精神” ， 服务汽车产业的发展 。
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