江苏产业升级:智能化让生产步入“无人之境”( 三 )


在南京工业大学机械学院副院长王华看来 , 这对于高校中人才的培养提出了更高要求 。“以前高校中学习机械工程、电子信息、计算机的学生只要学好本专业就行 。而现在 , 我们鼓励学生更加注重交叉学科的学习 。比如 , 我们会开展人工智能选修课 , 我们会开设自主选修课 , 学生可在全校范围内跨专业自主选修 , 或者鼓励学生辅修第二学位 。”在今年人社部、市场监管总局联合发布的13个新兴职业中 , 与智能制造有关的工业机器人系统操作员和工业机器人系统运维员双双入选 。预计未来5年 , 这两个新兴职业各自的人才需求量将达到125万左右 。
值得注意的是 , 智能制造并非是一个固定的概念 , 而是一个发展的概念 。技术不断发展 , “智能产品”有着显著的时代特征 , “无人时代”已然来临 , 而我们更需要在其波澜壮阔的前景中发现更多机遇 。(叶 真 王 甜)
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