大河客户端|收集雨滴、观察雨景，小朋友们在和雨滴的约会中玩的很嗨
大河报·大河客户端采访人员 何洪帅 通讯员 万爽
近段时间 ， 天气经常处于降雨状态 ， 孩子们看到美丽的雨景 ， 纷纷抑制不住激动的心情 ， 想和“雨滴”来个亲密接触 。 在外部环境满足的情况下 ， 6月22日 ， 郑州市惠济区实验幼儿园围绕“雨滴”开展班级水游戏课程 ， 希望孩子能近距离地亲近大自然 ， 通过感知雨天生命万物的生长更加热爱生活 ， 热爱大自然 。
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在蒙蒙细雨中 ， 郑州市惠济区实验幼儿园的老师们带着孩子 ， 穿上雨衣 ， 走向室外 ， 第一个目标是寻找蚯蚓、蜗牛的踪迹 。 在雨中 ， 孩子们边观察 ， 边说：“下雨天好像蜗牛比蚯蚓多 ， 因为蚯蚓比较怕水 ， 蜗牛不怕水 。 ” ， “蜗牛背上有房子 ， 下雨时可以躲在房子里 ， 蚯蚓就没有房子 ， 没有躲避的地方 。 ”
在孩子们观察后 ， 老师给孩子们讲解说：“蜗牛喜欢在潮湿的环境中活动 ， 蜗牛身体对空气湿度十分敏感 ， 空气湿润可以影响蜗牛皮肤和肌肉的伸展 ， 如果在干燥的天气中出来 ， 身体里的水分就会迅速减少 ， 就会有死亡的危险 。 ”
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不仅是观察蜗牛和蚯蚓 ， 孩子们使用瓶盖在雨中进行实验 ， 并结合班级内讲解过的《黄河上的交通工具》课程 ， 大家一起探讨玩瓶盖沉与浮 。
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在探讨了水的浮力后 ， 孩子们也亲身走到水中 ， 感受水流的力量 。
在活动过程中 ， 还有一些小女孩 ， 试着从叶子上收集雨水 ， 更加深入的感受雨水的奇妙 。
在活动结束回到教室后 ， 老师为孩子们准备了热热的姜汤 ， 预防孩子感冒 。 孩子们开心地说道：“回到家后我一定要和爸爸妈妈讨论雨是怎么形成的 ， 我们要学会保护我们的水资源 ， 养成节约用水的好习惯 。 ”
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【大河客户端|收集雨滴、观察雨景，小朋友们在和雨滴的约会中玩的很嗨】教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“经常带领幼儿接触大自然 ， 激发其好奇心与探究欲望” 。 活动后 ， 幼儿园相关负责人表示 ， 惠济区实验幼儿园会继续在日常生活中践行园所生命教育理念 ， 以自然为教材 ， 以生活为课程 ， 鼓励幼儿利用已有经验大胆探索、自由交流、用心记录、共同成长 ， 为培养出知礼懂礼、好奇探究、勇敢自信、阳光健康的幼儿而不懈努力 ， 促进幼儿生命之花精彩绽放!
来源：大河客户端 编辑：程永兵
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