超级宝妈|孩子的"小情绪"太难懂?行为学"ABC观察法"能帮你读懂孩子( 二 )


超级宝妈|孩子的"小情绪"太难懂?行为学"ABC观察法"能帮你读懂孩子
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通过例子 , 我们可以更直观的了解如何使用ABC观察法选取一个我们生活中经常见到的场景:孩子跟你妈妈去逛超市 , 无意中看到了自己喜欢的变形金刚 , 可是不管怎么央求 , 妈妈都没有要给她买的意思 。
于是孩子开始大发脾气 , 甚至躺在地上翻身打滚 , 这 让妈妈实在是没有办法 , 最终只有选择妥协 。

  • A、父母此时要了解孩子情绪的原因 , 做到对症下药
孩子之所以想要这个变形金刚 , 很有可能是他们在同学家看到过 , 或者他们真的很喜欢这样的玩具 , 当然也不排除有时心血来潮突然想要 。
又或者父母曾经对孩子有过承诺 , 比如完成某样事情 , 就奖励一个变形金刚 。
【超级宝妈|孩子的"小情绪"太难懂?行为学"ABC观察法"能帮你读懂孩子】但是因为种种原因并没有兑现 。 这必然使得孩子心中一直有个疙瘩 , 所以他们看到变形金刚就会想起之前父母对自己撒谎的行为 , 这时孩子就会委屈 , 自然会产生情绪 。
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  • B、观察孩子本身的行为
孩子之所以选择大哭大闹的方式 , 就是因为这种方式比较激烈 , 能够瞬时间引起父母的注意 。
当然对于还不会讲话的孩子来说 , 只能通过这样的情绪方式去发泄 , 但是对于有语言能力的孩子 , 很有可能是想要通过这样的方式去威胁父母 。
所以当孩子在地上翻身打滚时 , 妈妈会很快的选择妥协 。
但是这样只会让孩子渐渐的养成一种习惯 , 认为通过哭闹能够得到一切 , 所以父母要尽可能的让孩子知道沟通才是解决问题的方法 , 哭闹只会让他们失去信任 , 并不能解决实质性问题 。
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  • C、让孩子正视自己的需求
孩子有自己的需求 , 当然是正常现象 , 甚至有时还应该鼓励 。
但是父母要引导孩子去正视自己的需求 , 比如可以告诉孩子家里已经有了类似的变形金刚 , 同时可以引导孩子提出其他的需求 。
比如把原本准备购买变形金刚的钱买一些学习用品或者真正需要的东西 , 但孩子的情绪也有所缓解 。
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父母要尽量做到和孩子有同理心 , 因为只有共情才能知道孩子真正需要的是什么 。
孩子可以提需求 , 但是也不能够提无理需求 , 因为这几乎可能肯定是很难被接受的 。
孩子的性格养成在幼儿时期就已经体现 , 而这时又是他们情绪发展最关键的时期 。
所以父母一定要抽出时间多引导孩子陪伴孩子 , 让他们的性格变得积极阳光 , 自然能够减少负面情绪的发生几率 , 成为一个拥有幸福的人 。


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