你的育儿经|别太早跟着卡片学说话:语系不要太混杂,正常交流更重要

上海市第一妇婴保健院妇幼保健部主任 花 静
【你的育儿经|别太早跟着卡片学说话:语系不要太混杂,正常交流更重要】在孩子咿呀学语的过程中 , 家长不经意就会犯很多错误 。 如何正确开启孩子的语言学习 , 有四个问题需要早期多加注意 。
说话晚需警惕 。 0~3岁是神经发育最快的时期 , 有的家长不重视 , 觉得孩子2岁时不说话 , 可以再观察一下 , 到3岁就好了 。 但等到3岁再来就诊 , 可能就错过了最佳治疗期 。 如果孩子有一些说话晚的早期苗头 , 比如2岁时 , 还不会有意识地叫爸爸妈妈 , 家长要尽快到医院进行评估诊断 。
你的育儿经|别太早跟着卡片学说话:语系不要太混杂,正常交流更重要
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方言和普通话并用 。 有研究表明 , 孩子处于多种语境中 , 如中外文或多种方言语境 , 会呈现出短期内的发育迟缓 , 但从长期来说 , 单一语境跟多语境的孩子最终语言发育结果是一样的 , 所以家长没有必要强制家人必须说普通话 。 但有的家庭语言特别混杂 , 有人说英语、法语和多地的方言 , 这种情况就有点过了 , 建议家长的语系稍微集中一些 , 不要特别多 。
不要过早让孩子看着卡片学说话 。 家长不希望孩子输在起跑线上 , 早早就教宝宝说话 , 比如6个月时拿着卡片教宝宝认苹果 。 其实 , 这是不对的 , 因为孩子的认知发育没有达到一定程度之前 , 不能把平面上的苹果转化为三维的视角辨认 。 家长最好通过实物教孩子 , 比如拿一个真实的苹果 , 告诉宝宝:“这是苹果 , 它圆圆的红红的 , 闻起来香香的 , 吃起来甜甜的 。 ”让宝宝学习语言的同时 , 能感受到这个东西的颜色、味道、触觉 , 这能让他加深认识 , 有利孩子的语言理解和表达 。
不要学孩子说话 。 无论孩子表达成什么样 , 应该是孩子模仿你 , 不应该你模仿孩子 。 孩子的语言发育是有顺序的 , 一开始只会叠词 , 比如先会说爸爸妈妈 。 然后叠词逐渐多起来 , 会说爷爷、奶奶等更多的称谓 。 这时候 , 孩子想吃饭 , 心里想说的是“吃饭” , 但处于叠词发音阶段时 , 表达出来是“饭饭” , 再往后才逐渐会发阿姨、苹果、葡萄等非叠词 。 一般而言 , 孩子到1岁半左右可能会说把动词和名词结合起来的短语 , 比如吃饭饭、妈妈抱 。 家长在交流时 , 不要学着孩子讲“饭饭”或“吃饭饭” , 可以跟他用正常的表达方式 , 比如“宝宝吃饭啦” , 语速慢一点 。 在正常的语境中交流 , 更有利于宝宝形成良好的表达方式 。 ▲


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