超级宝妈|“想要同款爷爷”幼儿园让孩子“画鱼”，爷爷帮孙子作弊
进入21世纪 ， 我国所需人才越来越要求多元化 ， 而我国的教育体系也在不断完善 。 “从娃娃抓起”这句话越来越成为很多人的共识 ， 所以我国很多的减负教育、素质教育都从幼儿园或者小学开始 。 而面对现在人才竞争的多样性 ， 很多崭新课程都在幼儿园——脑力开发的潜能阶段开展 ， 比如手工课 。 手工课的实施的确让孩子的动手能力得到了提高 ， 但是最近一名幼儿园学生李晓的“画鱼”之作却引发了一些热议 ， 这是怎么回事呢？让我们来看一看 。
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李晓是一名幼儿园大班学生 ， 周一的手工课老师给大班学生布置了一项画鱼作业 。 这可愁坏了对于手工课不怎么擅长的李晓 ， 他满脸不开心的回了家 。 到家后 ， 李晓爷爷看到自己孙子不开心便问孩子怎么了 ， 李晓将手工老师布置的作业和自己的难处给爷爷说了 。
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爷爷看到自己孙子愁眉苦脸的样子心疼极了 ， 便说：“乖娃娃放心 ， 这事爷爷给你解决了” 。 随后爷爷立马去菜市场买了一条大鲤鱼 ， 回家后将自己书房的墨汁倒在鱼身上 ， 而后将画纸放在鱼身上 ， 就这样 ， 一条活灵活现的鱼就展现在纸上 。
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李晓看到自己的绘画作业完成的这么完美 ， 心想一定可以得到老师表扬 。 到第二天上学时 ， 兴高采烈得将自己的作业交给了老师 。 老师看到后 ， 便将李晓的画作展示给班里同学看 ， 还说道：“给小朋友们布置作业的目的是想让大家提高自己的动手能力 ， 希望明白老师的真正目的哈” 。
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此事一出 ， 引发了很多人热议 。 有人说：“爷爷也太有意思了 ， 想要同款机智爷爷” 。 也有人说：“爷爷疼爱孙子 ， 但是方法用的不妥当” 。 其实 ， 手工课的存在 ， 是有深层含义的 。
那么 ， 做手工的意义是什么呢？1、开放孩子大脑 ， 提高想象力
当老师布置完手工作业时 ， 孩子便会思考如何来完成这项作业 。 因为面对幼儿园学生群体 ， 老师不会对孩子的作业设置过多的局限 ， 这很大程度上会促进孩子善于思考 ， 敢于动手的能力 。
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2、增进亲子感情 ， 促进交流
当孩子步入学校时 ， 在父母身边待的时间变少了 。 所以 ， 手工课的存在不仅仅是为了锻炼孩子能力 ， 更多的是它可以增加亲子时间 。 让父母和孩子的交流通过手工作业来增加 ， 也更容易增进感情 。
怎样提高孩子动手能力呢”？1、从玩耍中培养孩子
很多孩子都喜欢玩玩具 ， 这时候家长就可以通过智力玩具来提高孩子能力 。 比如 ， 七巧板能够培养孩子的想象力；拼图可以锻炼孩子的构思技巧……通过玩耍的学习更轻松也更容易让孩子接受 。
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2、好习惯要从小养成
家长应该从小孩子给孩子养成责任意识 ， 让他们知道“自己的事情要自己做” 。 比如 ， 让孩子检查自己的作业完成情况；让孩子自己归类自己的物品 。
【超级宝妈|“想要同款爷爷”幼儿园让孩子“画鱼”，爷爷帮孙子作弊】孩子的动手能力不是一朝一夕培养的 ， 是需要经过一个复杂过程的 。 从小锻炼 ， 不断纠正 ， 才能达到事半功倍的效果 。
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