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你的育儿经|当代父母的困境，你越关心孩子，ta就越想逃离

关心是人与人之间情感的纽带 ， 至少在大部分情况下 ， 我们的内心都渴望被他人关心 。 只是有时候这份关心多了 ， 慢慢则会演变成一份负担 ， 甚至让人感到厌烦想要逃离 ， 因为这份关心已经不是最初我们想要的样子 ， 更多是来自对方的想法 。
就像很多父母打着关心子女的方式 ， 无形之中操控着子女的想法 ， 并沿着他所设定的轨迹发展子女的未来 ， 小朱就是生长在这样环境下的孩子 。
你们给的关心 ， 我却只想逃离小朱是一个有主见的姑娘 ， 在大学毕业后她不顾父母的反对 ， 毅然决然选择留在外地工作 ， 而她之所以选择留在外地 。 一方面是因为她的专业留在大城市更有发展 ， 另一方面则是因为她想要逃离母亲的“关心” 。 作为家中的独生女 ， 父母对她自然是百般呵护 ， 自打她上小学起 ， 就一直被母亲安排在自己所任教的学校上学 。 正是因为这样一层关系 ， 她身边很少有同学愿意和她来往 ， 即便小朱在学校里事事做的比别人好 ， 主动接近周边的同学 ， 但大家仍会觉着她是关系户 ， 怕她会将自己的秘密告诉老师 ， 因此从不与之过分亲近 ， 这让小朱的内心经常感到十分孤独 。
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在家庭生活中 ， 由于小朱的父亲长年工作在外不常回家 ， 导致小朱有心事也是无人诉说 。 她的母亲看似关心她 ， 但并不会耐心倾听女儿的心事 ， 更多情况下则是满足自己超强的控制欲 。 所以从小到大只要她认为对小朱好的事情 ， 她都会让小朱按照自己的意思去做 ， 从不曾体会女儿真正的需求 。 她始终认为女儿还小 ， 很多事情还是需要父母来替她做主 ， 正是因为这份被掌控的关心 ， 小朱的心理早早就埋下了想要逃离母亲想法 。 只可惜 ， 就算长大后她在空间距离上离开了母亲 ， 但在心理距离上其母亲的关心并未减少 。 这让她的内心常常感到压力和痛苦 ， 在这样的情绪状况下 ， 小朱走进了心理咨询室 。
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其实大多数人或多或少曾经都想过以自己的应对方式离开原生家庭 ， 但在心理上却很少能够摆脱原生家庭带来影响 。 因为我们对自己的认识、对待他人的方式 ， 以及我们整个的世界观 ， 都是原生家庭环境所塑造的 。 在原生家庭中习得的各种观念也会伴随我们的一生 ， 这就是为什么就算小朱在距离上离开了母亲 ， 但是在心理上对于母亲的关心依旧没有办法真正远离的原因 。 因为真正的远离并非来自空间的距离 ， 而是个体不断的认识自己的需要表达自己 ， 一方面接纳自己的成长 ， 另一方面内心不断分化与父母的距离 。
父母为何都想“拴住”孩子
《论语·里仁》中曾说“ 父母在 ， 不远游 ， 游必有方 。 ”讲的正是当父母在世的时候 ， 为了敬孝道 ， 作为子女不应该离开父母太久 ， 或者太远 ， 以免父母担忧 ， 而且就算要离开 ， 也应该告知父母去处 ， 并且不能出门太久 。 因此在长期受儒家孝道文化的教化下 ， 导致父母对于子女的情感需求存有过度的亲密感 ， 即不希望子女离开自己 ， 因为这样能够保证家庭的稳定性 ， 减少父母对自身养老问题的担心 。
心理学家温尼科特也曾提出没有单独的婴儿 ， 只有“母婴”存在 。 每个出生之后的婴儿与妈妈 ， 都有一段被称之为“母婴共生期”的阶段 ， 而这种共生是由婴儿的完全无能决定的 ， 为了是让婴儿能更好地生存下来 ， 因此妈妈为了持续不断的付出爱和关心 ， 会不断的强化与婴儿的共生关系 ， 来证明自己是个被需要的“好妈妈” 。
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事实上 ， 生命出生的一个基本事实是脱离母体成为个体 ， 走出对母体依赖共生的关系 ， 形成新生个体对养育者依恋的关系 。 反观父母很多时候在孩子上投入了过多的爱和关心 ， 缺乏边界意识 ， 从而导致其共生关系在心理层面不能断裂 ， 因此更不能接受孩子的分化与独立 。 根据家庭生命周期 ， 自我从原生家庭的分化从青春期开始 ， 特别是心理上的独立和分化 。 在这个时期 ， 自我渴望发展 ， 建立其他亲密关系 ， 原本与父母单一的亲密关系渐渐消失 。 但很多父母意识不到孩子的内心的成长 ， 在他们的眼中 ， 孩子永远是孩子 ， 因此他们总是秉持着关心孩子的愿景 ， 替子女做出选择 ， 反而剥夺了他们的自我意识的成长 ， 才会让他们感到自我被吞噬 。


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