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你的育儿经|儿童编程，有必要学习硬件知识吗？( 二 )


你的育儿经|儿童编程，有必要学习硬件知识吗？
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聚集了创客
创客运动对硬件玩具带来了巨大影响 。 毋庸置疑 ， Maker Faire ， 全世界最大的创客DIY聚会 ， 宣扬创客（Maker)文化的 ， 展示创意、创新与创造的舞台 ， 也有志于为儿童提供一个展示的机会 。
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Kano开发了一个类似GitHub的社交网络平台 ， Kano World ， 意在为儿童创造一个创客DIY平台 。
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如同创客运动给每个人带来创新机会一样 ， 硬件玩具制造商也在寻求硬件的大众化机会 ， 但是学习电子元件依然是困难且昂贵的 。 Kano开始迎接此挑战 ， Kano公司表示：电脑组装可以简单的如同玩乐高一样 ， 无师自通 。
当大家倡导提供更多的计算机科学教育时 ， Klein指出 ， 全球现有82亿互相连接的设备 ， 而仅仅有5千万的编码者 。 通过对比 ， 可以看出编码者的需求数量有待增加 。 如果我们不缩小这个差距 ， 我们的下一代便只会开发一些华而不实的应用程序 ， 而不会重新构想计算机的基础框架 。
所有人都可以参与吗？
玩具是有性别区分的 。 电脑硬件玩具也不例外 ， Nicole Messier指出：很多玩具套件表示男孩 ， 女孩都可以玩 ， 其实在现实中不是这样的 ， 有很多运动型玩具都是专为男孩设计的 。 如果生活在一个没有性别差异的世界里是美妙的 。 但大多数智能玩具是为男孩子们设计的 ， 只是没有明说 。 所以 ， 如果要有专门为女孩子设计的玩具 ， 会引起人们的反感 。 如何让硬件玩具设计的适合男孩子的同时 ， 也适合女孩子 ， 是设计专家的任务了 。
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同时 ， 其他制造商与设计者也应该考虑到民族差异与身体障碍者们的需求 。
现实情况如何呢？
硬件玩具不仅仅只是得到爱好者和创客们的喜爱 。 尤其学校热衷于将硬件玩具应用到STEM教学上 。 许多开源设备 ， 为老师方便的修改提供了接口 。 一所在Georgia的学校 ， 重新设计了五年级的课程 ， 将以Kano为基础的活动纳入了课程 。 一千个女孩参加了课后研讨会后 ， 催生了BlinkBlink 。Makey Makey ， 今年大约已经向学校售出25000套产品 ， 虽然该公司从未专注于市场营销部门 。Silver说：“我感到非常惊喜 ， Makey Makey不仅得到了成年人的喜爱 ， 出乎意外地也得到学校的青睐 。 ”
原作：Blake Montgomery
文章转载自Innovate4kids ， 原文译自Edsurge 。 如果有任何儿童编程的想法 ， 欢迎讨论 ， 请关注微信公众号Innovate4kids 。


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