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你的育儿经|“钟美美”的自由表达，大人何须干预？

文/于平
（作者于平 ， 荔枝新闻特约评论员 ， 资深评论人；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿 ， 转载请注明出处 。 ）
你的育儿经|“钟美美”的自由表达，大人何须干预？
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因模仿老师走红的男孩钟美美下架视频之后 ， 引起波澜不断 。 有网友质疑他被约谈被要求整改 。 对此 ， 钟美美母亲称 ， 是自己让孩子隐藏视频 ， 原因是担心网络上的评论好坏掺杂 ， 对孩子造成更大的影响 。 钟美美的班主任也表示 ， 他只是从心理方面与孩子进行了沟通 ， 担心突然大火之后若热度下降 ， 会对孩子造成影响 。
从家长和老师的表态不难看出 ， 所谓钟美美“被约谈”一说 ， 可能言重了 。 家长和老师介入此事的初衷 ， 是出于保护和引导 ， 避免他受到成人世界的伤害 ， 而不是打压孩子的热情、否定他的创作 。 这样的思路 ， 其实很有代表性 。 相信在你我身边 ， 一定会有这样的家长和老师 ， 以“为孩子好”之名 ， 习惯性“为孩子做主” 。
然而 ， 这么做真的对吗？
钟美美母亲强调“他就是个孩子” 。 但是 ， 孩子拥有自己的思想 ， 也有自己的判断 。 钟美美能从模仿老师中找到创作思路 ， 他的那些视频能激起那么多共鸣 ， 就说明这个孩子是很有想法的 ， 他的独立思考能力远在许多孩子之上 。 诚然 ， 他的视频大火之后 ， 引起争议不断 ， 或许给一个孩子的心灵世界造成影响 ， 但这样的影响是偏正面还是负面 ， 是否有家长和老师说的那么严重 ， 最有发言权的是他自己 。 所以 ， 这时候 ， 大人应该倾听孩子的声音 ， 尊重他的自由选择 ， 而非“一手包办” 。
的确 ， 孩子的价值观往往处于不稳定和不成熟的状态 ， 家长和老师有引导纠正的责任 。 但是 ， 纠正的前提应当是孩子的价值观出现了偏差 。 钟美美拍摄模仿老师的视频 ， 这样的价值观有问题吗？没有 。 不仅没有问题 ， 他还像一面镜子 ， 让部分学校老师看到自己的影子 ， 从而去反思 ， 去改进自己的教育方式 。 这一组视频 ， 甚至可以说是一部不可多得的师德教材 。 钟美美的这些视频引起了一些人的质疑 ， 但错的不是钟美美 ， 而恰恰是质疑他的人 。 作为家长和老师 ， 这时候应当做的 ， 是坚定地站在孩子这一边 ， 给孩子以信心 。
钟美美家长和老师的初衷是为了保护孩子 ， 但实际上 ， 他们的做法恰恰给钟美美带来更多困扰和压力 。 本来 ， 钟美美一个人在不受干预的情况下 ， 进行天马行空式的视频创作 ， 他的心灵是舒展的、自由自在的 。 从他那时一个接一个的精彩视频也可看出 ， 这个孩子非常热爱和享受自己的创作过程 。 然而 ， 等到大人的干预一进来 ， 这一切就全部改变了 。 视频下架 ， 反而引起社会更大关注 ， 创作画风的大变 ， 反而让钟美美受到越来越多的质疑 。 这样的结果 ， 是家长和老师愿意看到的吗？视频下架这个动作很简单 ， 可是 ， 孩子的创作才华和选择自由是不是也跟着下架了呢？这到底是谁的损失呢？
【你的育儿经|“钟美美”的自由表达，大人何须干预？】在中国 ， 无论家庭教育 ， 还是学校教育 ， 向来都有“包办”的传统 。 许多父母和老师 ， 都自以为懂孩子 ， 都喜欢把自己的思维观念套在孩子身上 ， 干涉孩子的自由选择 。 这样的方式 ， 抹杀了孩子的个性 ， 磨掉了孩子的棱角 ， 使得他们犹如流水线上批量制造的“产品” 。 如今 ， 钟美美的自由表达 ， 在大人的干预下戛然而止 ， 他变成了家长和老师想看到的样子 。 这对他真的好吗？


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