超级宝妈|为何别人家孩子能迎难而上？增强核心自我，让孩子对自我感觉良好( 二 )
同时父亲还是黑人中间少有的被让白人尊敬有家的人 。 他的自尊心很强 ， 不墨守成规 ， 他的财富让他对自己很有信心 。
一次买牛拍卖会上 ， 父亲出价比两大肉类加工厂的白人买家高 。 那几个买家在缴费处等着父亲并对他大吼大叫 。 警告他不要再来买牛 。
父亲直视这些人 ， 坚定地说他下次还会来 ， 如果他们要杀死他 ， 他会拉他们一个做陪葬 。
父亲耳濡目染积极正面的教育教养 ， 让马文成长的为对自己充满了自信的人 ， 她的核心自我 ， 非常强大 。
三、马文用自己强大的核心自我惠及学生
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12岁时 ， 马文的父母离婚了 ， 但是在此之前她核心自我已经强大起来 ， 足以对付父母离异后的生活 。 即使跟着母亲也常感到幸福快乐 ， 并且最终成长为成功的教育家 。
马文·柯林斯其教育中最大特点 ， 就是能够照顾并鼓励到每一个孩子的情绪 。 尤其是那些一向被认为是问题的孩子 。
一次因为天气炎热 ， 她让一个孩子脱掉马甲 。 而那个孩子一向被老师批评惯了 ， 所以以为马文在指责他 ， 于是扭头不做回应 。
马文在好言好语几句之后 ， 伸出手 ， 爱抚地将孩子头发弄乱 ， 并说：
你这么英俊高大 ， 为什么要把你强健的肌肉掩盖起来呢？
这样孩子情绪开始松弛 ， 他抬起头 ， 任由老师抚摸他的脸颊 。 当然也听从老师让他拿起纸笔开始学习 。
马文对所有的孩子都是这样 ， 有肢体的接触 ， 照顾到所有人的所有情绪 。
除此之外 ， 马文她自己为人师表 ， 以身作则 ， 总是威严的站着 。 对孩子却总是柔软温和 ， 耐心鼓励 。
可以说 ， 马文从母亲苛刻的教育中知道了脆弱的孩子需要什么 ， 而从父亲有爱的鼓励中 ， 亲密的肢体接触中了解到应该如何满足孩子的需要 。
这正是我们作为父母对孩子进行教养时候应该注意的 。
作为父母 ， 我们应该了解孩子 ， 并知道如何满足孩子需求在每一个家 ， 父母都不完美 。 人在小时候无法分辨父母的缺陷与优点 ， 只会跟着父母走 。 因此有些问题比较严重的原生家庭中成长起来的孩子就会有比较严重的心理问题 。
当这些孩子成长为父母的时候 ， 他们可能对自己的孩子同样对待；也有可能根据经验教训 ， 对孩子进行弥补性教育 。
正如马文说：对老师而言 ， 最重要的是有爱 ， 然后要有反省精神 。 作为父母也是一样：首先是对孩子的爱 ， 然后是对孩子教养不断反省 。
假设我们自己成长过程中的教养有问题 ， 那也不要气馁 ， 一则这种缺陷更能让我们深知孩子心里真实需求；二则我们有许多书籍和优秀人士给我们传授经验 。
在这两股力量之下 ， 我们用后天获得的经验来满足孩子的真实需求 。
只有满足了孩子的真实需求 ， 孩子的自我感觉才会良好 。 父母在这一过程中需要注意以下几点 。
第一 ， 以身作则
父母永远不要放弃 ， 也不要气馁 ， 应该对自己充满信心 ， 不断摸索育儿经验 。 这种不放弃的态度就是孩子最好的榜样 。
很多人说：
育儿的过程就是父母自己修炼的过程 。
正是这样 ， 如果父母想要孩子好好学 ， 自己也要热爱学习 ， 有阅读的习惯 ， 不断的学习新东西迎接新挑战 。
我们应该对孩子充满了感恩之心 ， 因为正是他们促进了我们自身的进步与成长 。
第二 ， 保护孩子内驱力
保护孩子内驱力有三大方面：孩子的胜任感 ， 自主感 ， 归属感 。
1. 胜任感就是让孩子感觉自己有能力做好某件事情 。
很多家长喜欢跟孩子说：
你怎么这么大了还不会算这么简单的数 ， 爸爸在你这个年纪早就会做方程了 。
这无疑会让孩子感到自己无法胜任眼下的问题 ， 觉得自己又笨又傻 ， 核心自我丧失 。
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