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成都日报锦观|明天幼儿园复学，家长们应该做些什么准备？老师来支招

经成都市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部同意 ， 明日（6月2日）起 ， 成都市幼儿园将按照分批分段、错时错峰的原则陆续开园 。
为了让小朋友们顺利入园复课 ， 采访人员了解到 ， 各幼儿园早早就已开展了多次防疫演练 ， 并在入园门口设置了红外测温仪及各类指示标识 。
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在成都市金牛区机关第二幼儿园门口 ， 每隔一米都贴有一对“小脚丫” ， 为小朋友入园时在外等候有序排队提供指示 。 进入幼儿园前 ， 小朋友们都要在大门外接受晨检 ， 并经过红外测温仪监测后才能进入 ， 而家长要在孩子顺利入园后才可离开 。 园内也专门粘贴了每个班级的通行方向指示 ， 届时将有老师引导小朋友进入自己的班级 。
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据了解 ， 二幼复园后将实行封闭式管理 ， 入离园实施分区域、分时段管理 。 由于幼儿园孩子的年龄特点 ， 幼儿园对孩子们的身体健康监测尤为严格 ， 以二幼为例 ， 儿童入园前需先在家自检 ， 有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等任何一项症状的儿童都不能入园 。
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经过漫长的寒假 ， 小朋友们终于要返回幼儿园了 ， 可能一些孩子会出现“分离焦虑”等情况 。 面对这样的问题 ， 老师和家长们应该怎么做呢？二幼的老师支了一招 。
“面对复学 ， 首先我们应该对复学后的孩子和家长的情况作出合理的预判 。 ”二幼向煜老师说 ， 孩子复学可能出现的焦虑情绪 ， 作为老师应有所准备 。 其举例道 ， “前期考虑到孩子可能会出现的分离焦虑情绪 ， 以情感为导向 ， 我们通过线上主题教学、线上家访、集体生日等多种形式与孩子建立深度的情感联结 ， 引导孩子与家长对疫情建立科学认知 ， 创造更多机会与情境 ， 让孩子与同伴加强互动与沟通 。 ”
“虽然孩子在家里 ， 但依然没有脱离班级、没有脱离社会群体关系 ， 孩子依然坚持合理的生活作息 ， 依然处于学习共同体中 。 ”向煜说 ， “在这样的氛围和准备下 ， 我个人预判孩子返园不会出现大规模的分离焦虑 。 那么针对小部分可能会出现的情况 ， 复学来临之际 ， 我们将与家长进行细致、有针对性的沟通与交流 ， 了解孩子对于复学的情绪状态 ， 了解家长的担忧 ， 以便我们做好更加充分与合理的准备 。 ”
【成都日报锦观|明天幼儿园复学，家长们应该做些什么准备？老师来支招】向煜认为 ， 家长若有焦虑 ， 应及时积极地与老师沟通 ， 幼儿园老师将开展丰富多彩的活动让孩子尽快回到正常的幼儿园生活中 。 “总而言之 ， 用平稳的心态 ， 让一切回到最初的模样 ， 才是解决这些问题的关键 。 ”
“在疫情前期 ， 我们就利用线上学习的方式持续地激发家长与儿童参与 ， 表达他们的真实情感 ， 不断建立与孩子的情感联结 。 并通过多种线上活动 ， 交流情感 ， 分享幼儿现状 ， 给予专业指导 ， 让爱和陪伴不因距离原因而有所缺少 。 ”二幼老师刘珊也认为 ， 作为重要教育伙伴与支持者的家长 ， 及时与老师沟通是解决问题的关键 。
成都日报·锦观新闻 采访人员 赵子君 摄影 张青青 编辑 李旻 校对 王戬


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