你的育儿经|总忙着为青春期的孩子“救火”？你可能没做对这3件事
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文｜橙子妈妈
减肥旺季 。
周末和同学出门 ， 她坐在对面梦幻般的光影里自言自语：一直在减肥 ， 怎么越减衣服越瘦呢 。 我刚递到嘴边的奶茶左右徘徊 ， 喝还是不喝呢 。 认真看看她 ， 真的 ， 那小圆脸 ， 又丰润了不少 。
“别看我 ， 信不信 ， 我现在立刻马上就能给你写出一本专业减肥书 。 但是没用啊 ， 我就是知道但做不到啊” 。
信 。 我信 。
这让我想起一个妈妈在和我沟通时说的一句话：育儿知识学时记得 ， 用的时候就忘了 ， 怎么办？
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养孩子比减肥要困难一些 ， 其中一点是因为涉及到的主体不一样 。 管理好自己 ， 减肥就成功了大半 。 养娃不仅要我自己懂 ， 我理解 ， 还得通过实际行动让孩子理解 ， 让孩子内化 ， 从而他们的意识和行为有所改变 。
但这两个看似完全不相干的领域也有着共通之处：我们往往缺的并不是知识的储备 ， 而是对知识的理解和内化 ， 更为重要的是 ， 借由这些知识去穿越实际困难的能力 。
为什么我们理论知识丰富 ， 但就是穿越不了困难呢？
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1.
你缺的不是育儿知识
是养育的思维方式
孩子青春期遇到问题 ， 作为父母懂得反思自己的养育过程 ， 并积极学习更新育儿知识 ， 这一点已经值得掌声响起来 。 这个阶段的目标 ， 与其说是补充概念 ， 不如说是更迭自己的养育思维 。 只有当思维方式变了 ， 那些新知识才会被用到合适的位置上 。
改变一个成年人日积月累形成的思维方式不是一件容易的事 ， 需要我们有意识的自省和大量的刻意练习 。 尤其当我们迎来孩子的青春期 ， 我们沟通的对象不再是那个对我们无比依赖的婴儿的他 ， 不是那个把我们视为权威的幼儿的他 ， 也不再是那个花一点点力气还是能看懂的童年的他 ， 如果我们继续站在过去的河流里止步不前 ， 怎么追得上那个正在独立思考、日趋成熟的少年 。
“为什么不”是我们可以试着挑战自己惯性思维的工具 。 当孩子出现一个我们不认识、不熟悉的“新行为”、“新想法” ， 在被即时触发的否定之前 ， 给自己3秒的时间 ， 问一问 ， “为什么不可以”、“哪里不可以” ， 这会帮助我们过滤受情绪干扰而做的非理性决定 ， 更重要的 ， 这帮助我们站到孩子的角度 ， 去体会和理解他的感受 。
转变养育思维 ， 也是转变对角色的认知 。 青春期的主角是孩子 ， 我们是他身边的陪跑和教练 。 如果我们总是把“我们自己”放在第一位 ， 孩子又怎么能走出属于他自己的人生呢？
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（图源：《你的孩子不是你的孩子》）
2.
想更少的“救火”
就要更多的日常练习
我们学习养育知识 ， 终极目标并不是为了解决孩子具象的问题 ， 本质上是为了更好地理解孩子 。
我们必须理解这一点 ， 也就是理解我们学习的根本目的 ， 才能在陪伴孩子成长的过程中走得更远更好 。 如果我们仅仅是为了解决问题而去学习 ， 目标性、指向性过强 ， 我们往往容易陷入头疼医头 ， 脚疼医脚的困境 。 这也可能可以帮助我们 ， 但因为只在孩子遇到问题时才运用这些知识 ， 缺乏练习 ， 缺乏理解 ， “效用”只能管一阵子 ， 根本的问题并没有得到解决 。
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