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『你的育儿经』它是孩子探索环境最重要的媒介，也是感统训练最基础的项目( 二 )



05辅助视知觉

【『你的育儿经』它是孩子探索环境最重要的媒介，也是感统训练最基础的项目】孩子早期的感知觉体验都应该源于生活 。 而视觉、听觉、触觉的刺激在孩子一日生活中无处不在 ， 无时不有 ， 只是我们可能没有意识到它们的重要 ， 没有有意识地加强这些方面的练习 。
孩子从出生到两三个月最喜欢看的是妈妈的脸 。 当父母把自己的脸凑到距宝宝眼睛20cm 左右时 ， 哪怕是新生儿 ， 都会聚精会神地看着你;当你把头左右移动时 ， 他的目光、脸都会随之移动 ， 这就是最早的视觉练习 。 之后可以给孩子看人脸的画像;在床头上方悬挂彩色气球或玩具;大人手持玩具让孩子看到后再移动 ， 让孩子用目光追随着移动的物体看等等 ， 这些都是视觉的练习 。 当孩子3个月竖抱头可直立时 ， 可多做户外活动 ， 让孩子见到更多的人和物 。 这时的孩子会兴致勃勃地东看西看 ， 外界丰富的视觉刺激可让孩子目不暇接累积丰富的触摸经验 ， 可帮助孩子建立正确的视知觉（大小、形状）判断 。

『你的育儿经』它是孩子探索环境最重要的媒介，也是感统训练最基础的项目
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06充当沟通途径

触觉是婴儿出现正式语言前的沟通途径 。 触摸可称为最初的语言 ， 是最直接的非语言沟通方式 。 因此 ， 父母要多拥抱、抚摸、轻拍婴儿 ， 传达对婴儿的关爱、安抚 。 当人处于无助、紧张、不安、暴躁时 ， 轻轻的拍打、抚摸或者是深深的拥抱 ， 是一种最好的无言沟通 。

07利于语言发育

孩子通过手和口认识世界 。 奶头或别的东西放到孩子嘴里 ， 孩子就会发出吸吮反射 ， 这是天生带来的本能 。 孩子出生后 ， 会通过口腔触觉认识物体 。 对物体的触觉探索 ， 最早是通过口腔的活动进行的 ， 口腔活动作为探索手段早于手的触觉探索 。 孩子口腔刺激不足 ， 口轮匝肌的封闭性以及舌头的灵活性都会受到影响 ， 从而会影响到孩子发音的清晰度 。

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