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超级宝妈|“我爱你爸爸”——父亲节主题方案( 二 )


每年六月的第三个星期日是“父亲节” 。 过去 ， 我们总是度过3月8日妇女节和母亲节 ， 我们唱的歌总是“世界上只有妈妈好！”孩子对母亲的情感和依恋远远超过了父亲 。 实际上 ， 父亲也有温柔的一面 ， 父亲也有与孩子们玩耍的愿望 。 因此 ， 请使用父亲节来设计这项活动 ， 以激发孩子们关心父亲的意识 。 尽可能让孩子体验情感 ， 让孩子了解爸爸的辛苦 ， 他们也应该关心爸爸 ， 并用相应的语言表达出来 。
【活动目标】
1.用简短的句子介绍爸爸 ， 向小伙伴介绍爸爸的工作 。
2.理解爸爸的辛勤工作 ， 愿意大胆表达他对爸爸的爱 。
3.欣赏散文诗 ， 增进父子之间的感情 。
【活动准备】
1、每个人都带一张父亲的照片 。
2、把父亲的手印在纸上并沿轮廓切开 。 观察父亲的日常生活 ， 了解父亲的工作 。
3、散文诗《我的爸爸》的挂图和音频文件 。
【活动步骤】
1.通过提问引导父亲节的话题 。
孩子们 ， 您知道父亲节是哪一天吗？ （六月的第三个星期日是每年的“父亲节” 。 ）“我们每个人都有父亲 ， 每个人的父亲都不一样 。 今天我们请孩子们告诉我 ， 你父亲的模样？他是做什么的？”
2.引导孩子自由说话 。
将幼儿分成小组 ， 并要求幼儿向同伴介绍他们带来的照片 。 自由交谈后 ， 要求每个孩子在小组面前谈论他们的父亲 ， 并说出他们对父亲的了解 。
3.比比手 。
请幼儿将他的小手与他父亲的大手（手印）进行比较 ， 并讨论为什么他父亲的手那么大？爸爸的大手可以做什么？爸爸在家还做什么？
4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》 。
（1）配合挂图欣赏一遍 。
请小朋友讲一讲感觉：爸爸举起宝宝 ， 宝宝在想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上 ， 就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
（2）你喜欢你父亲吗？为什么？你想跟你父亲在家里最喜欢做什么？
在幼儿交谈中 ， 老师为幼儿提供了新的交谈体验 。 例如 ， 我父亲是一名医生 。 他父亲的工作很辛苦 。 他每天必须对患者进行手术 ， 并且他晚上还要读书、工作、开会 。 我喜欢和爸爸一起整理书籍 ， 玩游戏等 ， 还愿意帮爸爸做一些力所能及的事情 。 我喜欢我的父亲...
（3）教师总结 。
我发现您父亲都非常厉害 ， 每天都在努力工作 ， 也非常爱孩子 ， 希望我们的孩子成为好孩子 。 父亲节马上就到了 ， 我们们应该关心爸爸和爱爸爸 。 你想做一些什么事情 ， 来表明你非常爱他？你能为爸爸做些什么让爸爸开心？ （拥抱 ， 亲吻 ， 倒水给爸爸 ， 打倒等等） 。


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