【文字上的青年】这三种家庭的孩子，长大想不优秀都难！有一次带蛋蛋

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有一次带蛋蛋去超市，在零食架前，蛋蛋照例选择了三款零食作为一星期的解馋口粮。

突然旁边就来了一位小姑娘，想买果冻和巧克力，她妈妈非常坚决的表示“一样都不给买” ，女孩子抱着零食坐在地上就哇哇大哭，她妈妈站在旁边依然无动于衷。

这让我想到了近几年很是流行的教育方法——“延迟满足法” 。

这种方法旨在让孩子有很强的自控力，也就是说更能“忍” ，但是这样极端的做法真的好吗？

今天蛋蛋妈就来给大家说一说。

“延迟满足”教育早已被推翻

相信不少家长都听说过斯坦福大学著名的“棉花糖”实验，不少家长就是因为这个实验入了逼迫孩子“延迟满足”的坑。

这个1968年开始由著名心理学家米歇尔发起的实验，观察了孩子四十三年后，得出了“延迟满足”能使孩子更优秀的结论。

然而事实真是如此吗？我们先来看看这个实验。

当年参与实验的32个孩子，最小的3岁，最大的5岁，家庭环境，教育背景全然不得而知。

实验中研究人员将每个孩子单独放在一个有“棉花糖”的房间里，并且告诉他们“如果你能坚持十五分钟不吃，那我回来的时候，将会再给你带一份棉花糖来。 ”

实验最后，只有20%左右的孩子坚持等到了双份奖励，也就是他们中的6~7个孩子。

在对这些孩子进行成长观察的过程中，发现那20%的孩子比其他人都要成功，所以证明“延迟满足”的孩子更优秀。

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家长们有没有发现一个问题，这个实验看起来似乎很有道理，但是存在的问题不小。

虽然那之后有六百多个孩子参与了实验，但是这些孩子生活在什么家庭，父母从事什么样的工作，成长阶段就读什么学校都没有纳入研究范围。

在孩子成长的过程中影响因素很多，单纯的把“延迟满足”大法当做制胜宝典是万万不可取的。

而且这个上个世纪的实验早在去年五月就被加州大学和纽约大学的两位著名心理学家推翻。

在新的实验中，两位心理学家得出结论：

“孩子能否取得成功，并不取决于延迟满足的能力，而是取决于孩子背后的家庭。 ”

这三种家庭的孩子，长大更优秀

那什么样的家庭更容易培养出优秀的孩子呢？其实只要做到下面这三点，孩子想不优秀都难！