「低吟轻唱」“我这辈子都不会原谅我妈”：语言暴力，到底有多可怕( 四 )
比如当老师告诉父母孩子没交作业 ， 不要对孩子说：“你怎么又不写作业了？”
只要父母对孩子的行为有评判 ， 就会引起孩子心中的逆反情绪 。
不带评论的观察是 ， “你为什么不写作业？”这是客观的疑问 ， 孩子就会说出 ， 因为作业太难、太多 ， 或者不喜欢老师等原因 ， 父母就可以进行下一步的教育引导 。
2、感受
不少父母喜欢急于求成 ， 却忽略了孩子的心情 。
比如 ， 父母叫孩子打扫房间 ， 孩子有情绪 ， 洒了一地的水 ， 就会对孩子说：“你怎么这么笨 ， 这点小事都做不好？”
这对孩子的感受是极大的伤害 ， 也许孩子只是想偷懒 ， 却被冠以笨、无能的标签 。
这个时候 ， 父母和孩子都应该说出各自的感受 ， 父母是为了锻炼孩子的自主能力 ， 教育孩子不要那么懒 ， 要是孩子还是不愿意 ， 态度可以适当强硬点 ， 但不能胡乱指责 。
3、了解感受产生的原因
大部分父母听到一句不中听的话时 ， 会有三种反应选择 。
比如当孩子对妈妈说：“妈 ， 你做的饭不好吃 。 ”
第一种是愤怒 ， “辛辛苦苦给你做饭 ， 还敢嫌弃饭难吃 。 ”
第二种是推脱 ， 指责对方 。 “那我不做了 ， 你们自己做吧 。 ”
第三种是用心体会和了解孩子们的需要 ， 看看孩子是不是不舒服 ， 如果一切正常 ， 就要考虑提高一下自己的烹饪技术了 。
父母不要总是意气用事 ， 多通过沟通来发现孩子的真正需求 。
4、提出具体的要求
清楚地告诉孩子 ， 希望他们做什么 。
比如孩子出门磨蹭 ， 妈妈通常对孩子说：“你能不能快点呀 ， 总是磨磨蹭蹭 ， 每次都得催你 ， 让人等你 。 ”
这不是具体的要求 ， 而是一种变相批评 ， 也是一种利用孩子内疚心理的道德绑架 。
孩子一般听到这些 ， 会有很强的逆反心理 ， 继续慢慢悠悠 。
在这种情况下 ， 妈妈应该对孩子说：“我们快要迟到了 ， 五分钟后出门吧 。 ”这才是对孩子提出具体的要求 。
与孩子进行良好沟通 ， 从来不是一件容易的事 ， 毕竟孩子和父母有着多年生活经验的差距 。
很多在父母看来很容易事情 ， 对孩子来说却非常困难的 。
这就需要父母多一些耐心 ， 认真观察孩子的行为 ， 仔细感受孩子的心理 ， 分析其原因 ， 然后对孩子提出具体的要求 。
当你做到了以上几点 ， 就会发现 ， 孩子并非不骂不成材 ， 春风化雨的教导 ， 也同样能使他茁壮成长 。
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