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「你的育儿经」二胎历史重演：“妈妈，为什么我要写作业？我不想写作业！”( 三 )


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「你的育儿经」二胎历史重演：“妈妈，为什么我要写作业？我不想写作业！”
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「你的育儿经」二胎历史重演：“妈妈，为什么我要写作业？我不想写作业！”
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「你的育儿经」二胎历史重演：“妈妈，为什么我要写作业？我不想写作业！”
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孩子是用全身上下 ， 所有的感官系统在爱我们 ， 他们每天都在用摄像机 ， 搜集我们的表情 ， 所以我们的一点点变化 ， 孩子看得一清二楚 。
如果沟通良好 ， 孩子会直接说出来如果沟通不好 ， 孩子就会继续瞎猜 。
不同孩子的敏感度 ， 虽然有差异 ， 但大部分孩子都能敏锐捕捉父母的情绪 。
「你的育儿经」二胎历史重演：“妈妈，为什么我要写作业？我不想写作业！”
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【牛妈心语】
这件事情过去已经半个月了 ， 孩子暂时还没有大反复（小退一步是有的） ， 我可以确定 ，反复是必然的 ， 没关系 ， 那就意味着 ， 新的成长 ， 又来了！
但你要问我 ， 这样是不是对每个孩子都有用呢？孩子”做不到“这背后的原因可能是不一样的 。 有啥不一样呢?有些孩子认为 ， 我踮个脚可以够得着 ， 那可能很容易被我们鼓励一下 ， 或者轻推一把 ， 就去做了 。 但是如果孩子认为 ， 面前的这个困难无比巨大 ， 就比较难推动 。 比如 ， 妈妈们常说的”孩子抄都不要抄！抄都抄不会“ ， 在我们看来极其简单的事情 ，在孩子那可能无比困难 。
一个正常的孩子 ， 可能不会将困难无限放大 ， 而一个极度自卑 ， 没有信心的孩子 ， 就总是把困难无限放大 。
我们看到 ， 前面就20cm的台阶 ， 孩子看上去有一米高 。 当孩子站在一米高的台阶前 ， 他就会认为 ， 无论如何也上不去 ， 注意 ， 他不是不想哦 ， 而是觉得太难了 ， 宁愿被责骂 ， 也不会去做 。
作为父母 ， 我们可以帮孩子将一米高的台阶 ， 变成5个20cm ， 孩子就愿意行动了 。 也可以给孩子搭个脚手架 ， 孩子就愿意去做了 。
可能很多父母会说 ， 道理我也懂 ， 就是忍不住 。
【「你的育儿经」二胎历史重演：“妈妈，为什么我要写作业？我不想写作业！”】


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