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寻梦青年▲什么样的男孩，长大会幸福？家有男孩的一定要看( 四 )


他开始有沉默独处的时候 ， 用来思考、吸收、理清自己的感受 ， 分析生活中事件的意义 。 父母们这时要相信自己在他幼年奠定的基础 ， 并信任他 。
2、多变
青春期的男孩是多变的 ， 容易情绪化 。
为了探索自我 ， 他会尝试不同的行为方式 ， 他可能会一时很自信 ， 清楚的知道自己想要什么 ， 一时又忧郁害羞 。 一会像个学究型 ， 一会像个嬉皮士 。
父母们有时会很不喜欢他的一些言行 ， 比如染头发、带耳环、批判别人等 ， 但只要我们记得一点 ， 就可以平静的对待他：与他沟通 。
他的行为不是针对我们的 ， 不是故意让我们难堪生气的 ， 他只是在探索自己 ， 去了解这个世界 ， 或者通过一些言行 ， 希望被他的朋友们接纳 。
3、从否定到肯定
Between Form and Freedom一书指出 ，青春期的发展有两个阶段 ， 从13岁到16岁左右（大概就是高中阶段） 。
男孩子们带着美好的希冀去探索世界 ， 他们期待发现真善美 ， 但却失望地发现丑陋、不公和人性的缺点 ， 他们几乎对所有的事情都持否定态度 ， 他们对事情的批判会毫不留情、犀利准确 。
但到了青春期的末尾（大概是进入大学后） ， 男孩们从希望破灭到接受现实 ， 希望改变现实中的不公 ， 开始期待新生活 。
4、精力旺盛
这段时间里 ， 男孩的荷尔蒙会是幼年期的800倍 ， 身体飞速发育 ， 很多男孩整天坐立不安 ， 打球跑步等成了他们最喜欢的事情 。
所有的男孩这时都应该有体育活动 ， 父母们应该帮助他寻找适合自己的活动 。
虽然篮球、足球等非常盛行 ， 但不是所有的男孩都喜欢或适合团体运动 ， 内向一点的孩子可以练习游泳、自行车、摔跤等个体运动 。

  • 父母的角色
1、存在的问题
在这个阶段 ， 男孩的荷尔蒙和身体发育推动男孩进入成年人的角色 ， 他们渴求更多精神层面的互动 ， 希望能够追随激情和梦想 。 而我们的教育体制只是给了男孩们更多的课业 。
那些让父母恐惧的事情比如吸毒、犯罪、醉酒等往往是因为男孩找不到可以追求光荣和实现英雄梦的途径 ， 他们看着广漠的社会 ， 找不到可以信仰和跟随的人 。
2、建立沟通的基础
父母要做的不是关注于男孩这时让你烦恼的表面问题 ， 如染发、肥腿裤等 。 我们要透过这些表面 ， 去发现男孩内心对独立人格的追求；在男孩们抱怨的话里 ， 理解他们的正面述求 。
比如“爸爸 ， 你总是不理解我” ， 是否意味着他其实需要你的支持和认可？“我恨你！”是否是表达他感到受伤?“我找什么样的女朋友不关你的事”是否意味着我需要隐私 ， 我需要更好的把控我自己的生活？
3、避免过度关注
现代父母往往过度关注孩子的成功 ， 他们为孩子聘请昂贵的私教 ， 送孩子参加各种特长班和比赛 ， 拼命把孩子往名牌大学里推 ， 帮助孩子选择研究生学院 ， 甚至帮助孩子投递简历 。
这种过度关注的行为不仅限制孩子成为独立的人 ， 而且人为地把孩子的发展划定了一个框框 ， 限制孩子发展的可能性和孩子的想象力 ， 甚至导致孩子抑郁和焦虑 。
4、帮助孩子迈向成年
我们无论怎样希望孩子避免犯错误 ， 或者在他们犯错的时候把他们扶起来 ， 让他们重新振作 ， 我们无法替代他们去感受悲伤、失望和痛苦 。
而不经过弯路和错误 ， 男孩无法认清自己真正想要的东西 ， 习得勇气和坚持 。 我们能做的是为他们提供成长的机会 ， 接受更多优秀的成年人的辅导 ， 迈向成年 。
家庭可以在男孩一定的年龄 ， 举行小小的仪式 ， 宣布他将成年 ， 告诉他成年人的责任和对他的期许 ， 讨论他可能会遇到的问题：如性、交友问题、饮酒等 。
另一重要部分是为他寻找一位或几位心灵导师 ， 比如一位体育教练、教会的领袖、叔伯等 。 他们愿意关注他成长、愿意辅导引领他、给他提出挑战、关心他不要犯致命错误 。


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