【文字上的青年】不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下12种语境表扬孩子
赞扬孩子的天赋 ， 而不是他的努力、策略和选择 ， 就是在用缓慢的方式扼杀了他成长型思维 。 因为成长思维与固定思维的最大区别在于 ， 人们在一种固定的思维模式中认为他们的智力和能力是定量的 ， 而不是变化的 。 成长思维模式的人相信通过努力可以提高他们的能力 。
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因此 ， 当孩子们表现良好时 ， 夸大他们的“棒”和“智力” ， 这会使他们认为他们的能力只与那些定量的天赋有关 。 当要表扬孩子时 ， 不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下12种语境表扬孩子！01你很努力啊！——表扬努力当孩子们给你看一件漂亮的作品时 ， 不要被喜悦所迷惑 ， 请记住要肯定他所做的艰辛和努力 。02这很难 ， 但你并没有放弃——表扬毅力当孩子完成了一些有挑战性的事情时 ， 比如破围棋阵局 ， 尝试攀岩 ， 无数次尝试无数次失败后 ， 请记住要肯定他的耐心和毅力 。03你做事的态度很好——表扬态度当孩子们用很积极的态度去完成任务时 ， 不要忘了抓住机会说些好话 。04你取得了很大的进步——表扬细节当孩子的能力在某种程度上得到提高 ， 记得表扬细节 ， 越具体越好 ， 例如 ， 宝宝 ， 你现在在游泳姿势上更标准 ， 而换气频率更均匀 ， 与之前相比取得了很大的进步 ， 真棒！【【文字上的青年】不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下12种语境表扬孩子】
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05这个方法真的很有新意——表扬创意这是最重要的要注意的地方 ， 要看到孩子们的很奇怪的想法 ， 最容易让人与“聪明”联系起来 ， 但奇怪的是真的“聪明”吗？它应该是创造性和思维的积累 。在尝试无数的可能性之后 ， 孩子们脑洞大开 ， 所以 ， 表扬孩子有创意就行了！06你和你的伙伴合作得真棒——表扬合作精神一个人 ， 无论多么能干 ， 能做的也是有限的 。 如果孩子和小伙伴一起努力完成某件事 ， 做好工作 ， 请一定抓住机会 ， 肯定孩子们的合作和沟通技巧 。07这件事你负责得很好——表扬领导能力虽然有些事情不是完全由孩子自己做的 ， 但他是负责管理 ， 他做得很好 ， 因为他有很强的责任感和领导能力 ， 这一点一定要表扬 ， 让孩子知道 ， 虽然他没有亲自参与每一步 ， 但是你实现它了 ， 这是一个非常重要的因素 。08你一点也不怕困难 ， 太难得了——表扬勇气表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机 。
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09我相信你 ， 因为 ——表扬信用良好的信用会使孩子的生活更顺利 ， 所以我们应该及时帮助他建立 。例如 ， 当你和孩子有一个约定时 ， 你可以说：“我相信你 ， 因为你以前说的话都兑现了 ， ”“我相信你 ， 你会找到一个好办法……”10你尊重别人的意见 ， 做的很好 ——表扬虚心开放从别人那里汲取好的建议和经验 ， 也会提高自己的能力 ， 具有成长思维的人一般都有虚心开放的心态 。11我很高兴你做出这样的选择 ——表扬选择能够很好地完成任务 ， 有时是因为努力 ， 但有时是因为我们做出了正确的选择 ， 表扬策略也是培养成长思维的关键 。12你还记得这样做 ， 想的真棒！——表扬细心往往在一些小事上体现细节 ， 而且体现在孩子的综合性和多角度的思考上 。 当你出去玩的时候 ， 孩子不会忘记带雨伞 ， 下雨了就非常管用 。 出门前细心的孩子会看好天气预报 ， 这时 ， 爸爸妈妈应该表扬他细心周到 。
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