「你的育儿经」与其比较“别人家的孩子”,不如先学“别人家的父母”( 三 )


我的女儿应该按照她自己的样子成长 , 而不是立一个目标去模仿 。
我希望每一个孩子都是西施本施 , 而不是东施效颦 。
03三、“别人家的孩子”背后首先是“别人家的父母”任何一个优秀的孩子 , 都不是横空出世的奇迹 , 而是有迹可循的因果 。
还记得《诗词大会》夺冠的武亦姝吗?颜值高、学习好、爱读书 , 从小喜爱诗词 , 气质温婉 , 2019年高考考上了清华大学 。 这绝对就是“别人家的孩子”的典范 。
「你的育儿经」与其比较“别人家的孩子”,不如先学“别人家的父母”
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武亦姝的母亲是一位美术老师 , 父亲是一位知名的律师 。 从武亦姝上幼儿园的时候就开始言传身教 , 培养她爱读书的习惯 。
为了培养她主动学习 , 在孩子面前树立良好的榜样 , 武亦姝的父母一回到家 , 从不在她面前玩手机 。 武亦姝的爸爸每天下午5点把手机关机 , 放弃了自己的爱好象棋 ,。 陪着武亦姝一块读书 , 带着武亦姝去诗词沙龙 。 母亲也是和武亦姝一起画画 , 一起学习 。
还有很多像武亦姝的学霸是这样的父母教育引导出来的 。
有人会说 , 你说的这些都是父母素质高、家庭环境还不错的 。
那你们记得感动过你我的寒门学子王心怡吗?
「你的育儿经」与其比较“别人家的孩子”,不如先学“别人家的父母”
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能培养出考入北大的优秀的孩子 , 王心怡的妈妈功不可没 。 她说 , 母亲没有什么学历 , 但是在她很小的时候就把自己会的唐诗都教给她 。 她和弟弟去乡里读书 , 母亲风雨无阻骑车接送 , 从不误时 , 即便是下雪天要步行接送 , 娘仨也乐此不疲 , 还可以玩打雪仗 。 母亲常说“踏实做事就好”“好好学习才是最好的路” 。
王心怡说“是妈妈在劳作和生活中的言传身教让我明白:
贫穷有两种寓意 , 一种是物质的极度贫瘠 , 一种是物质的极度丰盈 , 她愿选择后者 。 ”
家庭贫困不可怕 , 可怕的是对知识和教育丧失信念 。
04四、怎么做好“别人家的父母”1、调整心态 , 比较的初衷和结果只会“大相径庭”
父母比较孩子 , 初衷无非就是想给孩子树立一个榜样 , 激励孩子朝着这个孩子的方向去努力 , 也变成和“别人家的孩子”一样好 。 “望子成龙 , 望女成凤 , 每个父母都希望自己的孩子和别人家的孩子一样有出息” 。
但是这种横向比较 , 却打击了孩子的自信心和自尊 , 孩子并不是关汉卿元曲里“捶不扁的铜豌豆” , 孩子的心敏感脆弱 , 很容易自卑自弃 , 也很容易因反感集聚爆发而叛逆 。
这还会导致亲子关系的紧张甚至破裂 。
2、将目光收回到自家孩子身上 , 找自家孩子的闪光点
你所羡慕的“别人家的孩子”说不定也有自己不擅长的一面或者短板 , 她的父母也正为此烦恼 , 而你所不屑的自己孩子身上说不定有“别人家的父母”所羡慕的好的特质 。
所以就像我们辩证的看待事物一样 , 我们也要辩证的看待我们的孩子 。
可能不漂亮 , 但很可爱;
可能学习成绩不理想 , 但乐观开朗 , 乐于助人 , 积极参加活动;
可能数理化成绩差点 , 但酷爱阅读 , 写文章很好;
可能文科成绩不如意 , 但体育成绩很好 , 擅长打篮球
可能性格内向 , 但是很善良……

「你的育儿经」与其比较“别人家的孩子”,不如先学“别人家的父母”
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每个孩子都有自己的闪光点 , 做父母的很容易用放大镜放大“别人家孩子的优点和自家孩子缺点” 。 换个角度 , 我们将目光从“别人家的孩子”身上收回来 , 然后发现我们自己家孩子身上的优点 。
3、竖向比较 , 多鼓励孩子
每个人喜欢表扬多过批评 , 更何况孩子 。 我们要将目光收到自己孩子身上 , 然后让孩子自己和自己的过去比较 , 并多鼓励 。


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