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[]假期平均每人读书40本 这群小学生用书玩起了行为艺术( 二 )


在学生成长过程中 ， 家长陪伴阅读是激发孩子阅读非常好的方式之一 ， 查静给出自己的建议 。 “对阅读本身感兴趣的家长 ， 可以在孩子阅读的过程中 ， 给予孩子一定的指导 。 比如 ， 可以指点孩子在快速阅读的基础之上 ， 能够适当地放慢、节奏停一停 ， 让自己去品味、去触摸 。 同时可以让孩子摘抄、批注 ， 适当地进行记忆 ， 这些方法离不开成人对孩子指导 。 从量变到质变 ， 再从质变产生一种转变 ， 这不是一个很快的过程 ， 家长切不可操之过急 。 ”
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此外 ， 查静也建议有几类书不适合摆上孩子书架 。 “像快餐式的漫画文化和所谓的青春文学 ， 是不适合我们现阶段的小学生来阅读的 。 漫画虽然新奇有趣 ， 但它容易限制孩子们的想象力 。 同时 ， 我不建议多读青春文化 ， 因为涉及到一些情感萌发 ， 尤其是青春初期的少年儿童 ， 我觉得看得过多 ， 不易于孩子树立正确的人生观、思想观 。 ”
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（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/韩瑜）


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