『』“互联网+”时代 高校图书馆的转型探索( 二 )
“创新服务模式可为业务转型期提供探索路径，而恰当地抓好学生群体独特的阅读心理，提供更有针对性的阅读产品和服务，才更能拉近与学生读者间的距离 。”艾华坦言，“或许因为师生间存在天然的思维差异，导致我们在挑选书籍的时候，会与学生的阅读品味、阅读风格产生一定的代沟 。我们挑的书，他们不一定喜欢看 。这时候，我们就需要通过举办有趣的阅读活动，创建图书馆与学生群体之间的沟通桥梁，在交流互动中，准确、深入地了解读者的阅读需求与阅读偏好，收集读者对图书馆服务创新的意见与建议，优化图书馆与读者之间的关系，促进图书馆服务工作的人性化发展 。”
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