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答题@99%的人都中枪了！高考答题必须规避10大误区

江苏龙网_原题是：高考答题必须规避10大误区 ， 99%的人都中枪了！
平常训练时要注意答题技巧 ， 养成一种良好的习惯 ， 才能在未来的竞技中以不变应万变 ， 处于不败之地 。
误区一：错字层出
结局：知识学了也白学
在高考试卷中 ， 令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况 。 比如 ， 默写题把文字全部默写出来了 ， 但却被打0分 。 为什么？因为有错别字 ， 而按规定 ， 错一个字 ， 整个句子的分数就全没了 。
其实不止是语文 ， 其他科目也是对一样错别字决不留情的 。 比如地理科 ， 一旦采分点出现错别字 ， 也是一律不给分的 。 如 ， 准噶尔的“噶”写成“葛”；地表疏松的“疏”写成“蔬”等都得不了分 。
而作文中出现的错别字也是很丢分的 ， 而且错字特别多的卷子会影响老师的心理分 ， 可能本来该得50多分的作文 ， 因为老师印象不好 ， 最后只打40多分 ， 一丢可能就是5分甚至更多 ， 那才是最令人遗憾的 。
误区二：答卷马虎
结局：答案再好都枉然
【答题@99%的人都中枪了！高考答题必须规避10大误区】高考答卷马虎主要有三种情况：
一是字迹潦草 ， 让改卷老师如看天书 。 这种卷子 ， 改卷老师因为看不懂 ， 常常就不给分 ， 或者给很少的分数 。
二是卷面脏乱、改动不统一 。 有的地方画横线 ， 有的地方画个圈 ， 有的地方又涂成黑块 ， 让老师视觉无比疲劳 。 还有的考生是写一段画一段 ， 改卷老师得到处找答案 。 这种卷子 ， 得不了高分是肯定的 ， 万一老师找不到关键点 ， 没给分也是常有的事 。
三是一些理科运算题 ， 只写答案 ， 没有写步骤 。 这种情况一般只能得答案分 。 有的考生虽有写步骤 ， 但步骤不明确 ， 也会被扣分 。
误区三：心理不稳
结局：难也丢分易也丢分
不少考生在考场遇到难题 ， 心情容易大受影响 ， 变得手忙脚乱 ， 连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路 ， 做不出来了 。
一些心理素质较差的考生更是被困在这道物理题中出不来 ， 结果后面的题目都没有时间做 。
有时候 ， 放下难题 ， 把简单的题目先完成 ， 再回头来做难题 ， 难题也就不再难了 ， 两头都兼顾 。 但如果钻牛角尖 ， 一味困在难题中 ， 就可能难题没做出来 ， 连简单题也没了思路 ， 那才是难也丢分易也丢分 ， 太不划算了 。
误区四：问牛答马
结局：哑巴吃黄连
每年高考都会存在几种审题不清造成丢分的情况 。
一是审题马虎 ， 不是不会做 ， 是审题不认真 ， 问牛答马 ， 或上面都做对了 ， 搬到下面却错了 。
这种情况在高考中是非常忌讳的 ， 得分非常低 。 还有很多考生审题非常不认真 ， 没有据题目给的方向答题 。
如语文名著中有个题：“流浪汉为什么攻打圣母院？结局如何？”问了两个大点 ， 但很多考生要么只答为什么 ， 要么只回答结局如何 。
二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清 。 比如同一个内容的题目 ， 问法不同 ， 结果许多考生一看到相同的内容 ， 就急急忙忙下笔 ， 把平常做的原文抄下 ， 却没看到 ， 人家问的是另一个方向的问题 。
其实 ， 粗心大意是一方面 ， 另一方面还是能力不够 ， 训练不够 ， 如果平常训练时多做一些类似的题目 ， 强化训练 ， 多角度训练 ， 就不会出现这种低级错误 。
误区五：投机取巧
结局：反蚀一把米
有一年语文试卷中出现了一个令人费解的现象：考生写作文时 ， 将试卷中一道阅读题全文照抄下来 ， 结果被打成零分卷 。 据分析主要还是考生存在投机取巧心理 。
另外 ， 也有不少考生把作文题目和材料全部照搬到自己作文里凑字数 。
所以 ， 高考时千万不要投机取巧 ， 作文只要不离题 ， 一般分数不会太低 。


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