你的育儿经■不是孩子磨蹭，而是因为你太快了！( 二 )
“贴标签”会让孩子对一件事失去兴趣
盲目比较会让孩子怀疑自己 ， 认为自己真的不如别人 。 所以孩子会畏缩 ， 不敢表现自己 。 不过事实上如果你总是用自己的短板和别人的长处做比较 ， 那日子也真是没法过了 。
遇到孩子磨蹭可以怎么做？
1、和家长沟通 ， 拒绝高控 ， 提倡尊重 。
拒绝包办替代 ， 提倡孩子自己动手 。 可以给高控的妈妈举例子 ， 那些放手的家庭中的孩子是如何表现的 。 我曾经遇到过一位非常“慢”的妈妈 。 为了和女儿捡落叶 ， 上幼儿园迟到和老师赔礼道歉 。 但是这个小朋友却非常有主见 ， 有一次她滑滑梯时 ， 把连裤袜弄脏了 ， 如果是其他女孩子 ， 肯定会很焦虑 ， 担心妈妈说自己 。 但是这个女孩子居然很骄傲的说 ， 你们快看啊 ， 我的连裤袜变成了蓝绿色 ， 我觉得蓝绿色的连裤袜也很好看！
2、帮助孩子找回他自己的感受 ， 并最终走向独立和自主 。
如果孩子不想吃饭 ， 那就不要吃了 。 下午如果孩子饿了 ， 告诉孩子是因为中午没有吃饭 ， 才会有现在饥饿的感受 。 有一种冷叫妈妈觉得冷 ， 就是最明显的感觉替代 。 如果从小都是爸爸妈妈帮孩子把衣服鞋子穿好 ， 天一冷立马加衣服天一热立马给孩子减衣服 ， 那就不能怪孩子大汗淋漓的时候还穿着棉衣 ， 冷的发抖的时候也不会把被子拉到胸口 。
让孩子自己体会“快”的好处
3、教育孩子 ， 而不是管理孩子 。
不要总是盯着孩子做这做那 ， 应该鼓励他融入到集体的环境中 ， 主动的去参与活动 。 比如说 ， 一日活动的时间点其实是很紧张的 ， 可能有的孩子小便拖拉就会影响吃饭的时间 ， 所以我们老师也喜欢在孩子屁股后面催啊催 。 如果换个方法试试呢？早上来园以后 ， 先和孩子讨论 ， 今天要做哪几件事情 ， 和孩子一起看着钟表 ， 告诉孩子 ， 短针和长针都到12 ， 我们就要去吃饭啦 。 鼓励孩子自己积极参与到集体的活动中 ， 而不是老师主宰 ， 孩子只是参与的角色 。 老师又累 ， 孩子又盲目 。
4、帮助孩子克服困难 ， 让孩子感受到自己独立完成事情所带来的成就感 。
孩子之所以磨蹭 ， 不论什么原因 ， 多半是在做事情时遇到了困难 ， 做不下去了 ， 或者不知道怎么做 。 我们可以在具体的情景中去帮助孩子克服困难 。 让孩子体验克服困难所带来的成就感 。 长此以往 ， 孩子就会找到独立和自信的感觉 。
孩子的磨蹭 ， 是在“慢慢”地学习今天的分享 ， 特别适合用一首小诗作为结尾 。 可能很多人听过 ， 但是我相信每听一遍 ， 我们都会有不一样的触动 。 诗歌——《牵着蜗牛去散步》
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步
我不能走太快
蜗牛已经尽力爬
为何每次总是那么一点点？
我催它 ， 我唬它 ， 我责备它
蜗牛用抱歉的眼光看着我
彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它 ， 我扯它 ， 甚至想踢它
蜗牛受了伤
它流着汗 ， 喘着气 ， 往前爬…
真奇怪
为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”
天上一片安静
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！
反正上帝不管了 ， 我还管什么？
让蜗牛往前爬 ， 我在后面生闷气
咦？我闻到花香 ， 原来这边还有个花园
我感到微风 ， 原来夜里的微风这么温柔
慢着！我听到鸟叫 ， 我听到虫鸣
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了 ， 莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月
虽然也有被气疯和失去耐心的时候
然而
孩子却在不知不觉中
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