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#超级宝妈#怎样培养孩子的独立思考能力？简单3个步骤，让孩子学会思考


最近 ， 快5岁的小柚子进入了“十万个为什么”阶段 ， 经常各种提问 。 对于有些科普类的知识 ， 是可以有很多相对固定的答案；比如“北极熊是生活在北极的吗？”“雪橇在冰块上行走会掉下去吗？”“冠状病毒会从门缝里溜进来吗？”
这样的问题 ， 是我们可以给孩子解答的 。
但也有很多生活类的知识 ， 其实是没有标准答案的 。 比如说 ， 小柚子最近常常问我：“陌生人是坏人吗？”“我不能娶一个男生做老婆吗？”“妈妈你为什么不能再生一个宝宝？”
这样的问题 ， 是要我们引导孩子去思考的 。
帮助孩子的思考 ， 除了让孩子看一些相关的绘本、动画片之外 ， 最重要的 ， 就是在日常生活中 ， 就具体问题和孩子进行探讨 。
怎么探讨呢？很多父母都知道 ， 要给孩子多提问 ， 但再之后呢 ， 就没有思路了 。
所以 ， 今天就想推荐一本培养独立思考能力的《哈佛的6堂独立思考课》 ， 父母可以自己先学会相关的技巧 ， 然后在日常生活中 ， 去引导孩子怎么去学会独立思考的本领 。
#超级宝妈#怎样培养孩子的独立思考能力？简单3个步骤，让孩子学会思考
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根据书中的观点 ， 以及我在实践中的体会 ， 我总结了下 ， 要做到独立思考 ， 大概要遵循以下3个核心步骤 。
第一步：深入理解：了解事/物的全貌 。
检查自己理解的部分是什么 ， 不理解的部分是什么；对于不理解的部分 ， 尝试去提问 ， 消除“不能理解的部分” 。
比如针对“外国人”这个概念 ， 小柚子最初的理解 ， 就是来自动画片《超级飞侠》里出现的一些国家 ， 比如英国、法国 ， 这些在动画片里出现的国家；所以在谈论“外国人”这个概念的时候 ， 还需要告诉他除了这些以外的其他一些国家 ， 然后总结出 ， “除了中国以外的地方 ， 都是外国人”这个概念 。
第二步：思考原因：找到自己想法的“依据” 。
思考自己拥有某种“初步看法”的依据是什么 ， 因为弄清楚根据 ， 是让想法有说服力的第一步 。
我们可以通过不断对自己提问的方式 ， 找到自己想法的依据 。
比如 ， 有天小柚子提出想看动画片《小马宝莉》 ， 我就会问他“为什么想看这个动画片” ， 他就会回答：“因为某某姐姐喜欢看这个动画片 ， 所以他也想看了” 。
再比如他吃汉堡的时候 ， 喜欢把汉堡皮和里面的馅料分开来吃 ， 我问他原因时 ， 他就说：“每个人都有自己的决定 ， 就像你喜欢用番茄钟给我定时一样” 。
这种“思考根据”的练习 ， 就是在日常中 ， 凡事多跟孩子问一个为什么 ， 孩子就会慢慢养成思考的习惯 。
第三步：扩展观点：从多角度去审视这个问题 。
想法有了根据 ， 根据站不站得住脚呢？就需要进一步来论证 。
所以第三步呢 ， 主要就是通过换位思考 ， 反向思考等 ， 融入批判性思维 ， 去验证自己的观点 。
比如说换位思考的方式 。 小柚子有次把好朋友的玩具摔坏了 ， 我说要买个新的还给对方 ， 他不理解 。 我就问他：“如果是你的好朋友把你心爱的玩具摔坏了 ， 你希不希望他能还给你一个新的玩具呢？”
他就立刻明白了 。
或者列出和现在想法完全相反的观点 ， 进行“反向思考” ， 看看会不会成立 。
比如“零食不能多吃” ， 反过来说“零食吃多了 ， 会怎么样？”
通过这样的反向思考 ， 找到答案 。
还有一种是通过预测未来 ， 来决定现实的做法 。
比如小柚子问“妈妈为什么不能多生一个宝宝” ， 我就会跟他假设 ， 如果现在妈妈再生一个宝宝 ， 那妈妈就会肚子慢慢变大 ， 然后需要这样持续很长时间 ， 才能生下一个宝宝 。 而且妈妈现在的年龄很大了 ， 在这么长的时间里 ， 会很辛苦；还有生宝宝的时候 ， 也会有一定的风险 。
宝宝生下来以后 ， 也不能再有那么多时间、精力来陪伴他了 。 诸如此类的 ， 将来会有的情况 ， 都罗列出来 。


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