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「你的育儿经」“妈妈，他们不想和我玩”，什么样的孩子更容易交到朋友？( 二 )


随后女儿就拿起自己的小铲子兴致勃勃地铲沙去了 ， 问那两个孩子应该把泥沙放在那里 ， 怎么堆城堡 。
大家七嘴八舌地讨论起城堡的问题来 ， 女儿也就自然地参与进去了 。
「你的育儿经」“妈妈，他们不想和我玩”，什么样的孩子更容易交到朋友？
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总之 ， 观察发现对方的需要 ， 用行动提供帮助、做出贡献 ， 是被对方接受的重要因素 。
因此 ， 我们在帮孩子建立友谊的时候 ， 不妨多关注下孩子们需要什么帮助 ， 比如：
对方孩子在玩过家家 ， 那他们在需要什么东西吗 ， 我们可以帮助找到这些东西吗？
对方孩子在地上画画 ， 我们可以先帮他们递粉笔吗？
对方孩子在踢球 ， 那在球被踢飞的时候 ， 我们可以先去帮助捡球吗？

三、家长应该做儿童社交的“观察者”
通过观察女儿的社交 ， 让我开始思考一个问题：家长在孩子的社交中 ， 应该扮演什么角色？
中国的家长 ， 大部分喜欢扮演孩子的“贴身保镖” ， 一旦出现问题或感到孩子“被欺负” ， 就很容易着急上火 。
朋友曾经和我倾诉过她的烦恼 ， 她女儿上中班 ， 在班里一不小心 ， 成了个子最高的孩子 。
一开始她还觉得个子高有优势 ， 不容易被欺负 。 一天去接园时 ， 看到了下面这幕 ， 把她结结实实气坏了：
几个女孩子围着她女儿 ， 这孩子努力地抠着凉鞋上镶着的水钻 ， 抠下一颗分给别人一颗 ， 一双满是水钻的漂亮鞋子 ， 不一会儿变得光秃秃的 。
接园回家的路上 ， 朋友问女儿 ， 为什么要抠水钻给别的小朋友啊？
“因为她们想要啊！”小朋友回答得理直气壮 ， 当妈的差点被气吐血 。
我们会看到 ， 对孩子来说 ， 比鞋子上的水钻更重要的 ， 是成为群体的一员 。 对“被群体接纳和认同”的需要 ， 是人类的社交天性 ， 我们无法改变 。
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英国有一档幼儿真人秀节目《四岁小孩的秘密生活》 ， 这样描述孩子间的小团体 。
在一个班级里 ， 自由游戏的时间 ， 孩子们各自组团玩游戏 ， 新来的凯特琳落单了 。
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凯特琳独自无聊地在操场边上踱步了一个小时 ， 眼看着其他小朋友们 ， 几个一组 ， 玩得兴高采烈 ， 自己却很难融入其中 。
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在独自无聊了很长时间后 ， 趁一个叫蕾拉的女孩过来找她的间隙 ， 凯特琳抓住了机会 ， 和蕾拉商量成立一个“姐妹会” ， 并且两人还制定了规则 ， “谁想来我们的姐妹会 ， 就必须得今天加入 。 ”
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小凯特琳的这个交友小心机 ， 看着又好笑又让人心疼：在这个年纪 ， 每个孩子都渴望有自己的小伙伴小团体 ， 孤单的滋味可真不好受 。
幼儿园中班以后 ， 孩子们都有自己的小团体 ， 对孩子来说 ， 他们更在意幼儿园里有没有朋友 ， 有没有可以接纳自己的“组织” 。
所以 ， 我们要做的是“观察员”、“救生员” ， 给孩子从社交实践中学习的机会 。 绝大多数的孩子 ， 也会以幽默、适应力和智慧来应对他们社交生活的难题 。

四、建立良好的依附关系
总的来说 ， 性格内向、容易害羞对于交友的影响 ， 并没有人们通常以为的那么大 ， 最多慢热一些 ， 但总能交到朋友 。


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