物联网大数据时代，啥才的校园是你们心中的智慧校园( 二 )
二、智慧校园如何服务接受知识的人（学生）
1.利用大数据和人工智能技术，通过海量的知识库构建服务于老师的机器人，成为辅导学生学习知识问答的帮手
2.通过大数据形成学生的用户画像，引导启发学生接受新的知识
据我所知，目前网易云计算在这块做的较好
■网友
所谓“智慧校园”是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变党校学员、工作人员和校园资源相互交互的方式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。“智慧校园”的三个核心的特征：一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用于服务领域，实现互联和协作；三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。手机可开门“宿舍钥匙、抽屉钥匙、教室钥匙……一大串，每次打篮球都会忘记带，但是自从我认识物联网后再也不用担心因为没带钥匙而被‘拒之门外’了，手机也能开门。”鹰潭某学院工管专业的小陈同学津津有味的说着。说罢，他从口袋里拿出手机，在门禁读卡器前轻轻一晃，“嘀”的一声，宿舍门开了。小陈还表示，除了宿舍门外，教室门、办公室门都能通过这款“翼机通”手机打开。同时，学校还借助门禁子系统对持卡人权限进行管理，大大提高了身份识别的安全性。 手机能借书今天没带借书卡，就没办法去图书馆自习、借阅、归还了……有了“物联网”，你不必再纠结。借助物联网智慧校园系统全面对接图书管理系统，将用户借阅信息读入手机卡中，使用这项业务的手机用户轻松实现图书的借阅、归还，还可通过短信完成查询、预约、到期提醒、续借等增值服务。 手机可考勤在建筑学课程结束后，王老师通过后台基础数据库调出本月授课考勤记录，准确识别出班级所有人员的缺勤情况，时间精确到秒，既节省了时间，又杜绝了别人代替签到的问题，给日常教学管理提供了巨大帮助。陈老师说：“自从学校给我们配上了“翼机通”手机后，手机就能打考勤，我不用花太多时间在点名上，是不是缺勤、迟到一目了然，学生上课的积极性也提高了。” 手机可消费记者了解到，中国电信“翼机通”也是运用了物联网技术，它的支付业务还让手机实手机刷卡吃饭现支付功能。教职员工、学生可以用手机在学校食堂、周边商家轻松消费，手机不仅能发短信、打电话，还是一个电子钱包，用手机完成小额支付不但节省了时间，也免去现金找零的麻烦，还能通过一账式消费“钱包”实现自身对校园消费的管控，培养良好的消费观。
■网友
有些意思，但是不够全面，总的来说，智慧校园不过是大家目前热捧的数字化校园的新概念、新叫法而已。主要是基于物联网、云计算、大数据等信息化手段的综合应用，从普通应用操作层面来说，可以分为教育教学业务和综合管理业务，应用主体可以分为校领导和其主管单位、教师、学生、学生家长及其他社会人员四个主要部分，再详细划分就比较麻烦了~那是相当复杂啊~ 如果用比较浅显的语言来表述的话，可以把数字化校园分为三个方面。一、基础数据服务方面，包括学校官网、各站群、基础数据设施、基础数据录入支撑；二、数字化综合管理方面，包括行政办公协同、教务综合管理；三、数字化教育教学方面，包括数字化教学手段的落地应用、教学资源辅助及管理等。 如果用建模的方式来分析的话，可以把数字化校园分为三个维度。一、理论角度，包括概念定义、理念意义、关键特征、操作模式等研究成果；二、技术角度，包括物联网、云计算、大数据等技术与教育教学活动的深度融合成果；三、应用角度，包括生产制造推进、硬软件结合、适用环境选择、适用人群培训等落地使用成果。 上面说的手机做一切，只不过是其中应用层面的简单例子而已，以目前的可穿戴设备发展趋势来看，可见的未来里，通过其他智能终端进行你说的那些个活动也并非不可能啊~~~
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