抑扬顿挫：给孩子讲故事，可不是捧书就念那么简单，怎么讲？注意8个事项
我听身边的很多父母说，最怕宝宝缠着自己讲故事了。
一是感觉讲故事很乏味、又占时间；二是没什么故事可讲，老故事宝宝早就知道了，再讲一遍没什么意义，新故事宝宝又不爱听，不如不讲。
其实，给宝宝讲故事，是一次很好的亲子交流和家教的机会！
我们可以通过讲故事，来拉近和宝宝的距离；通过解答宝宝的问题和给他提问的方式，让孩子的智力、品德都有所提高。
咱们听过千万遍的故事，对宝宝来说，只要讲得生动，分析的角度不同，哪怕再听一次都觉得很新鲜。假如实在没什么新故事的话，可以看视频，读书，上网搜资料，这些都是找到新故事的好方法。
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那么，讲故事有这么多的好处，宝宝从几岁开始听故事合适呢？
一般8个月的宝宝就可以给他讲故事了。虽然这个阶段的宝宝，还不能完全理解故事中的意思，但他能从父母抑扬顿挫的声音里，从父母微笑的面部表情中，感受到爱，然后把一部分词汇储备到大脑。
随着宝宝的年龄增长，他喜欢听一些长故事，可以理解复杂的人物情节。
两岁左右的宝宝喜欢动物和植物的故事，故事要生动，情节不要太曲折。
3-6岁的宝宝有想象力，家长就可以讲内容稍微曲折的故事，人物形象更丰满一些，词汇量要逐步增加。
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育儿专家米歇尔.玻芭博士曾说：“喜欢听故事的孩子，会比同龄孩子有更多的思考时间，在逻辑性方面会远超同龄孩子。”
听故事是宝宝喜闻乐见的学习方式，通过大人的讲述，同时学到知识和建立正确的是非观。
给孩子讲故事，并不是捧书就念那么简单：怎么讲？注意8个事项
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01 故事内容要适合宝宝年龄特征、理解水平
许多家长发现给宝宝讲故事，一会儿要听这个，一会儿要听那个，一会儿要玩积木，一会儿又想吃东西......弄得家长无所适从。事实上，并不是宝宝不喜欢听故事，主要是因为宝宝年龄小，生活经验少，对我们讲的故事内容一知半解。
家长应从宝宝熟悉的动物开始，辅以夸张的语气、动作、表情等，来吸引宝宝注意。如讲《狼和小羊》，可以赋予多种声音和表情变化，连续给宝宝讲三四遍，慢慢让宝宝加深理解。
另外，还要有针对性的为宝宝讲故事，家长对胆小的宝宝，多讲些勇敢者战胜困难的故事，对自私的宝宝，多讲些热心人无私帮助别人的故事，家长可根据宝宝的个性特点进行针对性的教育。
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02 讲述方式要富于变化，语言生动
试想一下，有人给你呆板的念书，你爱听吗？小宝宝们也是如此，如果敷衍他，只是为了讲故事而讲故事，你讲得累，孩子也不爱听。
家长最好在讲的过程中，根据宝宝的喜好，用宝宝喜欢的语气和简短生活化的语气讲述，宝宝肯定听得入迷，还会不断提问题，效果非常好。
运用故事加强对宝宝的思想教育，比空洞的说教更易于让宝宝理解和接受。
比如可以通过讲述《大公鸡和漏嘴巴》，教育宝宝认真吃饭，不撒饭，爱惜粮食。利用《筷子的故事》教育宝宝团结起来力量大，利用《小马过河》教育宝宝动脑筋不怕困难。
对宝宝进行教育，只需利用故事中的一句话、或一个词就行了。比如说：要像小马一样学会自己拿主意，做事情不能像小猫钓鱼一样三心二意。
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03 让宝宝编故事
故事不能只有爸爸或妈妈来讲，要创造机会和条件让宝宝练习编故事。
在晚饭后或者临睡前让宝宝自由讲故事，父母就会惊讶于宝宝的语言天赋，宝宝的语言连贯流畅，语气绘声绘色，对一些故事中的形容词、成语，用得非常准确。
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