大通■直接影响你将来的高考成绩！高中学习的5大通病
江苏龙网_原题是：高中学习的5大通病 ， 直接影响你将来的高考成绩！
弊病1：为了做作业而做作业
初中阶段 ， 布置作业的目的相对简单 ， 而且大部分的知识很容易就能在课上被消化 ， 课后作业更多起到一个巩固、拓展的作用 。
而高中各学科的学习更注重联系 ， 不把知识系统化 ， 是做作业效率低下的最根本原因之一 ， 没有系统化就很难有头绪 ， 做题耗费的时间自然就会增加 。
对部分高中生而言 ， 在扎实理解掌握各知识点的基础上 ， 通过做作业巩固的同时 ， 可以尝试建立知识点之间的联系 。
课上多听老师的讲解思路 ， 课后多思考、复习 ， 理清思路 ， 将多个知识点串联起来 。 这种习惯的养成 ， 将对今后进入高三后的高考复习 ， 起到巨大的作用 。
弊病2：吃不透、抓不住学科重点
不少同学求胜心切 ， 希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到 ， 结果样样都抓 ， 样样也没有抓牢 ， “捡了芝麻丢了西瓜” ， 得不偿失 。
应该说每门学科的作业布置 ， 都是结合课程重点来的 。 有基础题 ， 当然也有提高题 。 有些题目可以选择不做 ， 作业贵在精而不在多 ， 剩下的时间可以是放在学科重点上来进行突破 ， 也可以多思考 ， 做到做作业不仅高效 ， 而且高质量 。
弊病3：忽视基础 ， 题目做得多而杂
【大通■直接影响你将来的高考成绩！高中学习的5大通病】高中学科增加了 ， 自然作业也会增多 。 许多同学漫无目的地做题 ， 最基本的东西还是学得模棱两可 ， 没有过关 ， 经过大量做题以后 ， 反而巩固了或者默认了某种不正确的认识 ， 但是自己却没有发现 。
说得直白一点 ， 高中日常的学习是为高考打基础做准备的 ， 而近几年高考越来越注重在基础之上考查同学们的能力 ， 只有对基础知识了如指掌 ， 深刻理解 ， 做题才是最有效的 。
所以在日常做作业的过程当中 ， 要多做基础题 ， 由基础题再到提高题、到高难题等 ， 一步一步提升自己解题的能力 。 除了教材上的练习题 ， 适当的课外辅导练习也是需要的 ， 最好每个知识点都对应的试题练习 ， 强化课后作业的效力 。
弊病4：找不到适合自己的方法
有不少高中学生表示很苦恼 ， “我每回做作业都很认真 ， 可是成绩还是上不去” ， 这就是因为没有找到适合自己的方法 。
首先要明确高效做作业的三步骤：
第一步是“解” ， 就是想尽一切办法解决面前的问题；
第二步是“思” ， 就是做完之后要回顾和反思 ， 总结出经验和方法；
第三步是“归” ， 就是将获得的经验和知识回归到书本上去 。
如果能完全按照这三步来走 ， 上课时结合作业中遇到的问题多想多问 ， 课后做好配套练习 ， 有不明白的及时记录、发问、解决 。
弊病5：不善总结
不少高中生存在这样的误区 ， 尤其是高一新生 ， 还处在初中的学习模式当中 ， 对高中的学习没有明确的概念 。 他们认为课上完、作业完成就万事大吉了 ， 这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到 ， 即使不讲 ， 多做做同类题型也就能掌握方法了 ， 因而忽视日常的总结归纳 。
以往在初中 ， 可能会围绕一个知识点做详细的延伸拓展 ， 但在高中 ， 更多需要学生自己去思考、拓展 。
本文转载自简单高中生 ， 侵删 。
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