『你的育儿经』用物质奖励孩子学习，效果只会适得其反，父母代偿式教育不可取( 二 )
也就是说家长是孩子成长环境中占比很大的一个外界因素 ， 如果加上能对孩子产生有效积极正面的影响 ， 那么孩子自我产生的暗示也会是积极正面的 。 所以我们所给孩子的鼓励不只是一时的表扬 ， 更能影响孩子的一生 。
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第三、精神奖励与物质奖励进行搭配
如果我们只给孩子物质奖励 ， 那么会给孩子带来不好的引导；而如果我们只给孩子精神鼓励 ， 那么孩子可能接受的欲望不是特别强烈 。
其实我们对于儿童行为的教育和纠正 ， 可以将物质与精神奖励结合使用 。 内外兼修才是良法 。 如果只是一刀切的否定物质 ， 奖励赞扬精神鼓励 ， 也是不现实的 。
我们可以在一些小事上给予孩子精神鼓励 ， 而在孩子取得一些大的成就和突破或者完成一件他们也意想不到的事情的时候 ， 可以给予他们适当的物质奖励 。
就像他们如果考上了一所不错的中学 ， 我们是可以带孩子去旅行一次 ， 去买一套他们很想要的玩具……我们未必要把物质奖励以金钱的方式罗列在孩子的面前 ， 可以把它变为更加现实贴近生活的东西 。
而这个时候孩子也不会太注意他的金钱计算 ， 自然也不会很轻易的就给孩子的心里灌输了利益观念 。
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在精神奖励上 ， 我们在孩子平常能够很好的完成作业的时候 ， 没有必要将金钱加诸于其上 ， 因为这些是孩子的日常生活习惯 ， 他们能够做到 ， 那么就说明他们是一个不错的学生 。
我们可以对他们的良好行为进行肯定 ， 并且陪着孩子去做一些游戏或者他们喜爱的事情 。 给予金钱的奖励实在是画蛇添足 ， 把他们原本该做的责任变成了一种物质的额外附加 。 区分好生活中的情况 ， 善用精神与物质奖励 ， 就能给孩子树立正确的人生价值观 。
物质奖励 ， 并不是完全不好 。 只是太多的家长在生活中不善于运用物质奖励 ， 过度的依赖他 ， 让孩子养成了不当的价值观 ， 给原本积极温馨的成长和家庭生活注入了金钱和利益的计算衡量 。
【『你的育儿经』用物质奖励孩子学习，效果只会适得其反，父母代偿式教育不可取】而我们要学会用内部和外部的双重鼓励法 ， 将自我暗示和精神激励相交融 ， 物质奖励和精神鼓励相结合 ， 这样就能在孩子成长的过程中 ， 更好的为他们添砖加瓦 。
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