分数：高考后分数左右你！延期一个月，是续命还是煎熬？高考前你左右分数( 二 )
高考或许有很多不足 ， 但它仍然是 最公平的考试 。
中国地域辽阔 ， 人口众多 ， 各地自然条件、文化基础、经济发展水平都有很大差异 。 一项全国性的考试 ， 其内容和形式不能超出各地的“公约数” 。
高考就是用“同一把尺子”丈量千万学生 ， 它只看试卷上的分数 ， 不看坐在试卷背后的人 。 不论什么出身 ， 只要能达到相应的分数 ， 就能进入相应的大学 。
美国大学用的“素质选拔” ， 反而需要比拼父母的财力和社会地位——有没有钱和时间发展兴趣才艺 ， 做社会实践 ， 有没有校友推荐……
这就会形成了一种精英教育 ， 优质的资源永远只会掌握在少数人手里 ， 穷人没有翻身机会 。
正视现实
是一切正方向努力的前提
如果单凭“努力” ， 通过堆时间就能考出好成绩 ， 那么我曾经的许多同学 ， 半夜在被子里打手电筒看书、第二天还早起学习 ， 他们应该所有人都能上一本 。
可现实并不是如此 ， 看起来行为一样的人 ， 却不一定能获得相同的成果 。
因为“堆时间” ， 也是一个技术活 ， 并且 ， 它只是取得“好成绩”的因素之一 。
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如何才能在高考中取得好成绩？
在此有几点建议 。
1.制定清晰的目标
高考考好、考上一个好大学……这些模糊的描述都只能算愿望 ， 算不得目标 。
什么算“考好”、哪个是“好大学” ， 这些都是在制定目标时需要弄清楚的问题 。
在操作上 ， 我们可以找来历年一本、二本的分数线 ， 结合现状 ， 制定一个大目标：考到多少分 ， 上一本或二本 。 如果有某一个具体的学校也可以将其作为目标 ， 分析其历年的分数线 。
然后将总目标划分成每一个科目的小目标 ， 比如某一门分别得到多少分 ， 这一点可以跟自己的老师进行详细探讨 。
最后 ， 设置完成各个目标的截止时间 。
2.盘点与目标相关的资源
资源我们可以分为内部资源与外部资源 。
内部资源：自己的时间、经历、目前的知识量与解题能力 。
外部资源：老师与同学的知识量与解题能力 ， 学习资料里面的知识 。
从某种程度上讲 ，高考考的就是资源的利用效率 。
遇到做不出来的题 ， 我们可以选择自己花一个小时琢磨（可能也未必能做出来） ， 也可以选择用15分钟（放下面子）去跟老师或同学请教 。
当然 ， 我们在请同学帮忙的同时可以帮他做一些其它事作为回报 ， 比如帮同学排队买个饭等等 。
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3.制定计划
结合上面的两条 ， 在制定具体的计划之前 ， 先向老师和比自己厉害的同学请教一下 ， 确定自己目前的水平 ， 和让老师推荐工具书 ， 然后在他们的辅助下制定计划 ， 在学习过程中也经常随时跟他们沟通 。
有的老师可能对自己教授的那一科更重视 ， 如果出现自己的计划与老师的计划发生冲突时 ， 要倾听老师的意见 ， 说明自己的想法 。 不要正面跟老师发生冲突 ， 毕竟手和脑子长在你自己身上 。
4.管理好自己的精力
早睡早起 ， 保持营养饮食 。 劳逸结合 ， 保证心情舒畅 。
睡眠与饮食的作用不用多说 ， 运动不但能调节情绪使人放松 ， 也能增强记忆力和专注力 。
喜欢听歌的同学 ， 也建议在运动或其它非学习的时间段听 ， 不要一边看书一遍听歌 ， 因为带上耳机 ， 真的很难再摘下来 ， 听完这一首 ， 还有三首 。
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