「超级宝妈」亲子共写日记4:女儿要做最好的自己,妈妈读书有些入迷
东平县实验中学亲子共写日记精选之四
学生:吴一诺 妈妈:李伟
2020年 4 月 9 日 星期四
【女儿的日记】做最好的自己
今天是忙碌的一天 , 早晨起来照常读书 , 背诗、背英语 , 吃完饭就开始上午的直播课 。
上完英语直播课后 , 李老师在群里开了个班会 , 说英语陈老师生气了 , 因为我们班的同学英语作业总是只有20多个人提交 , 以后不想再给我们班上直播课了 。 就这样 , 班主任也生气了 , 她说 , 只要以后再有不交作业的 , 就不用上直播课了 。
陶渊明诗曰:“盛年不重来 , 一日难再晨 。 及时当勉励 , 岁月不待人 。 ”这意思是告诉我们不要虚度光阴 。 正如我们上直播课 , 上完课不写作业 , 难道我们都去玩吗?上网课做作业真的有这么难吗?同学们 , 作业是做给我们自己的 , 不是做给老师的 。 老师督促我们是为我们好啊!我们应该体会到老师的辛苦 , 千万不要伤了老师们心 。
下午 , 我练了毛笔字 , 写了关于抗击疫情的几个字 。 几天不练 , 手都感觉有些生了 , 写完字 , 都4点多了 , 我赶紧拿出作业来写作业 , 不然提交作业晚了可是会被老师说的 。 及时地完成作业 , 提交作业 , 是对每位老师的尊重 , 更是对自己所学知识的巩固 。
加油 , 做最好的自己!
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【妈妈的日记】经典咏流传
来来回回地奔跑 , 一天的工作结束了 , 只有晚上能静下来陪孩子看会书 , 聊聊一天的学习情况 。 孩子 , 学习需要你努力地付出 , 就像爸爸妈妈的工作一样 , 也需要努力地付出 , 付出就一定会有收获 。
看完新闻联播后 , 顺手拿起梁衡的《中学生怎样阅读写作》 , 继续往下读 , 看到梁衡关于对经典的解说 。 李老师也常教导孩子多读好书 , 读经典书 , 让孩子明白为什么经典会常被人想起 , 不会忘记 。
梁衡是这样解释经典的 , 常言道“话说三遍淡如水” , 一般的话多说几遍人就要烦 。 但经典的话人们一遍遍地说 , 一代代地说;经典的书 , 人们一遍遍地读 , 一代代地读 。 不但文字的经典是这样 , 就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样 。 一首好歌 , 人们会不厌其烦地唱;一首好曲子会不厌其烦地听;一幅好字画挂在墙上 , 天天看不够 。
经典之所以让人重复、不忘 , 总要提起 , 是因为它对后人有启示和指导价值 。 范仲淹说:“先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 。 ”司马迁说:“人固有一死 , 或重于泰山 , 或轻于鸿毛 。 ”这都是永远的经典 。
经典之所以经得起重复是因为它丰富的内涵 , 人们每重复它一次都能从中开发出有用的东西 , 像一块糖 , 因为有甜味人才会去嚼 。 同样 , 一篇文章、一幅画或一首诗 , 能经得起人反复咀嚼而味终不淡 , 这就是经典与平凡的区别 。
所以 , 我们读书就要读好书 , 读经典的书 。 就像中央一的一档节目《经典咏流传》一样 , 让好的经典一代一代地传承下去 。
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注:作者 , 东平县实验中学溪流班(初一20班)学生 , 吴一诺 家长 , 李伟 。 感谢 李元兰老师 的倾力推荐 。
李元兰老师是全国班主任成长研究会成员 , 中国教育学会中小学德育研究分会理事 , 心语家访工作室主持人 。
【「超级宝妈」亲子共写日记4:女儿要做最好的自己,妈妈读书有些入迷】近年来 , 李老师倡导学生和家长共写日记 。 这不仅可以加强亲子间的有效沟通 , 更能直接促进孩子阅读、写作等方面能力的快速提升 , 还可以培养孩子独立自觉学习能力 , 激发他们的上进心 , 增强他们自信心;同时更会促使家长不断反思自己 , 有利于家长不断总结“陪读”经验 , 改进提升 , 极大地提升了家长的教育力 , 有利于孩子身心健康地成长 。 转载敬请注明作者和出处 。
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