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『你的育儿经』培养孩子的书法艺术天赋，你做了吗？

儿童书法学习和培训在最近几年发展比较快 ， 甚至书法已经开始考级了 。 还有的地方教育机构准备把书法纳入课程中 ， 并作为小升中的一门科考 。 其实这些还是次要的 ， 最关键的是我们在平时要怎么无意中去培养孩子的书法艺术意识 ， 只有具备了书写意识 ， 才有可能猎取书法天赋 。 另外 ， 天赋不是天生的 ， 天赋是培养的 。 这就涉及到引导意识的重要性了 。
『你的育儿经』培养孩子的书法艺术天赋，你做了吗？
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为什么要让孩子具备艺术天赋呢？这个其实很简单 ， 孩子具备了艺术天赋 ， 比如书法和绘画的一些技能 ， 会让孩子通过不断的学习和具有艺术逻辑的推理之后产生更高的情商和智商 。 这对于孩子立足社会 ， 发展自己无疑是一种很大的辅助 。
一些入门的引导这个入门的引导我们首先要对孩子进行软笔的一些线条引导练习 。 这些线条就是直线、曲线和圆环等的线条 。 这种练习主要是协助孩子认识毛笔 ， 对毛笔的执笔有一定的了解和感触 。 这个就是对书法工具的第一印象 ， 是特别重要的 。 如果孩子喜欢 ， 那么就可以继续下一步了 。
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兴趣的引导阶段这个阶段其实就是对孩子进行一些关于书法作品欣赏的引导过程 。 比如你拿一些古代或者现代的一些书法作品 ， 来给孩子观赏 ， 与孩子共同对书法作品进行品评 。 来慢慢的引导孩子对书法观赏引起足够的兴趣 。 只要孩子感兴趣了 ， 你就可以进行下一步引导了 。 好事多磨 ， 大家一定要有耐心 。
选择字帖和风格的阶段【『你的育儿经』培养孩子的书法艺术天赋，你做了吗？】这个阶段很简单 ， 家长只需要选择一些书法风格的帖子和作品给孩子看 ， 让他选择自己喜欢的即可 。 这就属于一种学习的定位 。 像目标一样 ， 有了定位目标 ， 就朝着这个方向开始努力吧 。
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学习阶段和瓶颈期的化解这个阶段是很重要的 ， 希望家长朋友们多多注意一下 。 这个阶段因为孩子开始进入书法正式的学习过程中 ， 那么随之很多问题就会产生 。 毕竟书法学习也是一件很枯燥的事情 。 需要很大的耐心去坚持 。 如果孩子不能坚持 ， 这个时候就需要家长进行引导并化解 。
初学临摹阶段按照老师或者教材的规定学习练习即可 。 不要过于随意 ， 这就是开始立规矩 ， 有了规矩心 ， 以后不怕没规矩 。 这句话有一定的哲理性 ， 大家可以好好琢磨一下 。
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瓶颈期的问题主要出在手腕不稳造成的书写劣质问题 。 其实这是正常的 ， 毕竟软笔和硬笔有很大的区别 。 家长也要引导孩子正确认识硬笔和软笔之间的一些区别 ， 然后让孩子慢慢的理解和接受软笔的一些书写难度 ， 这样才会慢慢的化解浮躁的心绪 。 当然 ， 这只是抒发学习中的一个瓶颈期而已 ， 到了后面还有不同阶段的瓶颈期 ， 我会逐渐都分享给大家的 。
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