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[你的育儿经]学习是＂反人性＂，父母运用＂心流驱导＂，也能让孩子爱上学习

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因为疫情 ， 各地学校都延迟开学返校时间 ， 孩子们纷纷在家里开始了学习 ， 而不论是哪一种在家学习方式 ， 带给家长最直观的一个感受就是孩子在学习方面的弊端缺陷真的是"暴露无遗" 。
"不督促写作业就不会主动去 。 "
"看电视玩手机可以两个小时都不带动一动 ， 一让他学习就事儿多 ， 一会喝水一会上厕所的 。 "

[你的育儿经]学习是＂反人性＂，父母运用＂心流驱导＂，也能让孩子爱上学习
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"每次看他写作业我就血压升高 ， 这好好认真仔细的完成作业多好 ， 就可以做自己想做的事情了 ， 非要磨磨唧唧的 。 "
孩子陆陆续续开始在家学习的这段时间 ， 育儿交流群里宝妈宝爸们真的是怨声连天 ， 几乎每天的讨论内容都是有关孩子学习的事情 ， 吐槽声一片 。
关于如何让孩子爱上学习 ， 把学习当成自己的事 ， 成为了家长们最重视也是最想得到解决方案的一个问题所在 。
而首先要说的是 ， 学习这件事确实本就是一件"反人性"的活动 ， 这点确实不容置疑 ， 谁不想自由自在的去做自己喜欢做的事情 ， 更何况学习本就是枯燥乏味的 ， 孩子天性好动 ， 学习这件事对自己有益这样的概念他们也根本就不懂 ， 完全是把学习当成任务和负担 ， 以至于每次都想偷偷摸摸、想方设法的逃避 。

[你的育儿经]学习是＂反人性＂，父母运用＂心流驱导＂，也能让孩子爱上学习
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所以 ， 要想孩子在学习上更加的主动 ， 需要做到的就是改正孩子学习心态 ， 真正的对学习感兴趣 ， 找到学习中的乐趣所在 ， 把学习当成自己的事情 ， 自然而然就不再需要家长那个费尽心思的督促了 。
在这里 ， 推荐家长们了解并运用"心流驱导" ， 帮助孩子找到学习乐趣 ， 从而爱上学习 。
一：什么是"心流驱导"？心流"是指人们沉浸在当下正在努力的某件事或某个目标中 ， 集中精神、全神贯注、不轻易受到外界干扰的一种状态 ， 强调的是一个人注意力的集中程度和精神体验 。
"心流"这个概念最初是由米哈里·奇克森·米哈雷教授提出的 。 在《心流——最佳体验心理学》中 ， 他写道"心流"是一种现象 ， 即以全力以赴的无私奉献去做一件事 。
米哈里·契克森米哈赖教授还在《心流—最优体验心理学》一书中写到的关于"心流"的解释：
"全力以赴的忘我的投入的做一件事情 ， 就是一种"心流（flow）现象" ， 有人称之为"福流"或"涌流" ， 指的是完全沉浸在一项吸引人的活动中 ， 时间好像停止 ， 自我意识消失 。 "
另外 ， "心流"会有九个特征：明确的目标、即时反馈、技能与挑战相匹配、身心合一、注意力集中、控制感、失去自我意识、时间感失真和体验本身成为目的 。
米哈里在一次采访中 ， 将人们进入心流时的状态描述为："你感觉自己完完全全在为这件事情本身而努力 ， 就连自身也都因此显得很遥远 。 时光飞逝 。 你觉得自己的每一个动作、想法都如行云流水一般发生、发展 。 你觉得自己全神贯注 ， 所有的能力被发挥到极致" 。

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在"心流"状态下 ， 人们已经达到了集中注意力的目的 ， 以至于大脑中所有的能力和能量都集中在一件事上 ， 并命令我们有秩序地做一些事情 ， 所以我们的办事效率也会提高 ， 并且投入到其中 ， 积极的将时间精力放在完成这件事这一目的上去 。
而如果孩子在学习方面总是没有自觉性 ， 总是三心二意不能集中精力 ， 心流驱导就可以起到一个很好的引导作用 。
二："心流驱导"对孩子产生的积极作用1.孩子更勤于思考
合理的使用"心流驱导"这一方法 ， 可以帮助孩子培养逻辑思维能力 ， 孩子能够更加集中精力专心致志的投入到一个任务中去 ， 自然在精神方面也会高度的集中 ， 会更加深入问题进行思考和探究 ， 这一过程会对孩子的思考能力得到提升 ， 时间长了自然就会养成主动思考的好习惯 。


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