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高考：高一复学紧急延后: 再难, 也要坚持走下去! 学生/家长共勉( 五 )


3.强化基础——高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识 ， 所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握 ， 千万不能等到高三复习的时候再去解决 ， 要尽快补上 ， 使自己高二高三的学习更加顺畅 。
高中三年级
心理特点
此阶段孩子的社会意识已经接近成熟 ， 并逐渐形成自己的人生观和价值观 ， 对社会现实问题有自己的独立见解 。 随着备考时间的减少 ， 在思想压力和心理上的波动都会比较突出 ， 出现信心型、迷茫型、放弃型三种形式的分化 。
信心型的孩子 ， 在思想上有明确的目标和远大的理想 ， 有浓厚的学习兴趣 ， 有良好的心理素质 ， 基础扎实 ， 方法科学 ， 学习能力强 ， 各科平衡发展 ， 历次考试成绩稳定 ， 对高考充满信心 。
迷茫型的孩子 ， 在思想上渴望考入理想大学 ， 但由于基础不扎实 ， 学习方法不当 ， 成绩经常被动 ， 从而导致思想不稳 ， 当成绩不进步或下降时 ， 比较消极 。 考试进步时 ， 又充满斗志 。 自感考大学有难度 ， 对前途感到迷茫 。
放弃型的孩子 ， 基础太差 ， 或者经过努力 ， 但成绩没有进步 ， 或者学科发展很不平衡 ， 思想进入“考大学没指望”的误区 ， 以致成绩越来越差 ， 甚至在关键的时候自暴自弃 。
沟通方法
1.孩子需要您做最艰难时期的陪护人
孩子的苦恼必须要有发泄的地方 ， 他们只能找最亲的家人发泄 ， 如果家长不懂得去体谅孩子 ， 和他一起共情 ， 他就会失落 。 因此家长必须做好陪护 。 孩子诉说的过程 ， 也就是自己先释放压力的过程 。 而家长多听少说 ， 陪孩子一起开心 ， 陪他们一起苦恼 ， 让他们真正感觉到家长和他是站在一起的 ， 适当用智慧的几句话点拨 。
2.孩子需要您多了解现在的状况
了解孩子在校情况 ， 介绍一下孩子在家情况 ， 做到横向纵向比较 ， 心中有数 ， 看孩子的现状与他自身订立的目标相差多远 。 但回到家中 ， 只能谈鼓励的话 ， 少唠叨 。
3.孩子需要的是关注而不过多干预
学习交给孩子自己 ， 充分相信他 ， 家长做好后勤 ， 但不要没有了自我 ， 后勤服务要适度 ， 如果过分了反倒成了压力 。 也不宜为了减压而一味的放松 。
4.孩子需要您做一个有前瞻性的家长
多关注高考状态 ， 默默的关注 ， 适当透露给孩子 。 多关注专业方面的情况分析 ， 学习掌握志愿填报技巧 。
5.孩子需要一个良好的学习环境
特殊时期 ， 保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围 。 给孩子一个安静、独立的学习环境 。
6.不要抱有太高的期望值
每个家长都会望子成龙、望女成凤 ， 但是对孩子的期望值 ， 宁愿稍微低而不要高 ， 压力宁小也不要大 。
7.关键时刻不要自乱阵脚
家长要调整好自己的心态 ， 拥有接受现实的心理 ， 要学会坚强 。 不要自乱阵脚 ， 以至于影响到孩子的心态！
所学所听 ， 都必须牢记 ， 我们要向着一名真正称职合格的家长进发！让自己改变的更彻底 ， 今后可以理直气壮的说：我们就是一名称职的合格的家长 ， 而不只是一名好妈妈（爸爸）！


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