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#暖先生格调#教育最大的困局：“把老师当学生管，把学生当祖宗供”( 二 )


“你是怎么教的 ， 连孩子都管不住！”
被质问的老师只能无奈道歉 ， 事后却心有余悸：
“我知道 ， 他在我面前故意骂孩子 ， 就是想骂我 。 ”
老师都想教好孩子 ， 可一些老师不知道怎么管 ， 一些老师根本不敢管 。
陕西某中学的女学生遭同学掌掴 ， 明明是典型的校园暴力事件 ， 孩子被家长领回去“教育”了 ， 学校校长、德育主任、班主任却因为失职而被处分！
湖南某学校的学生只考了3分 ， 老师本着负责任的态度教育了他 ， 没想到家长听说后却对老师拳脚相向 ， 直接将老师打进了医院！
教育最可悲的是：家长舍不得管孩子 ， 老师却不敢管孩子 。
如今做老师 ， 确实太难了 。
既要面对社会的谴责 ， 又要面对家长的责骂 ， 还要面对学校的压力 ， 以及家人的埋怨 。
身为老师 ， 有几个能真正在太阳底下熠熠生辉？
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若老师不像老师
若学生不像学生
“教师是人类灵魂的工程师”“教师是太阳底下最光辉的职业”……这些名言曾让无数教师引以为豪 ， 并以最大的热诚投入到教育事业中 。
可时代变了 ， 教育的风气仿佛也变了 。
当初那些心怀热诚与理想的老师 ， 早已在教育部门的再三告诫、学校领导的一再警示、家长的埋怨声中失去了热情 。
当讲台上没有了戒尺、手中握不住教鞭 ， 多少老师在一再退缩：
算了算了 ， 多一事不如少一事 。
当老师不敢管、不能管、不想管 ， 当老师变得不像老师 ， 当学生变得不像学生 ， 最终伤害的会是谁？
只会是孩子 。
著名教授曾仕强说过：威胁教育的最大破坏力 ， 就是扭曲师生关系 。
在江苏 ， 一名小学老师就遭受了不公待遇 。
有学生没完成大部分作业 ， 他只惩罚学生在教室后面站一堂课 ， 没想到家长就直接来学校闹事了 。
最后 ， 这个惩罚了学生的老师 ， 被迫在全校大会上做了检讨 。
曾经问过一个老师 ， 如果惩罚学生反而会被处分 ， 甚至要做检讨 ， 还会罚学生吗？
她沉默了很久 ， 才很认真地说：
“如果连惩戒学生都要冒职业风险 ， 那我宁愿不冒险 。 ”
教师也是需要安全感的 ， 若教师背后无人撑腰 ， 教育只会孤立无援 。
老师不是保姆 ， 更不是父母 ， 老师只是老师 。
老师只是老师 ， 他最重要的职责是教书育人 ， 他最应该做好的只有一件事 ， 那就是：传道、授业、解惑 。
老师必须站在主导的位置 ， 才能引导孩子向更好的方向发展 。
#暖先生格调#教育最大的困局：“把老师当学生管，把学生当祖宗供”
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现在赢过了老师
只会输掉了孩子
前段时间 ， 河南一位小学老师的“辞职信”刷屏了 。
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他因为将学生的默写成绩发到家长群 ， 引起部分差生家长的不满 ， 要求老师上门道歉 ， 否则就告到教体局 。
深感惶恐的老师只能一再道歉 ， 最后迫于无奈 ， 放弃了这份曾经热爱的事业 。
所有老师都是普通人 ， 一时犯错难以避免 。
如果家长愿意理解 ， 加强沟通 ， 或许能更好地解决问题 。
老师的教育与惩罚都是为了规范孩子的行为 ， 改正孩子的错误 ， 让他们知错能改 ， 不断进步与成长 。


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