你的育儿经▲孩子喜欢跟老师打小报告,该鼓励还是制止?

你的育儿经▲孩子喜欢跟老师打小报告,该鼓励还是制止?
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Photo by J W on Unsplash
关键词:社交 Social Skills
Q:我儿子今年8岁 , 上小学二年级 , 别的什么都好 , 就是经常会跟老师打小报告 , 谁上课偷偷吃东西 , 谁写作业不认真 , 谁乱扔东西之类的 , 就连谁背后说了老师坏话他也会去告老师 。
可能是因为老师有时候会特意让他帮忙监督其他孩子吧 , 他特别高兴 , 每次都执行得很认真 , 有一次 , 他还因为举报一个孩子上课说话 , 受到了老师的表扬 。
说实话 , 我不是很喜欢他打小报告的这种行为 , 总感觉像叛徒、告密者的行径 , 而且从小我也没鼓励过他这么做 , 不知道为什么他会这么热衷 。
我也跟他说过 , 让他不要管别人的事 , 管好自己就行了 , 结果他还反驳我 , 明明是他们没有遵守规矩 , 自己指出了他们的错误 , 难道不对吗?我哑口无言 。
不知道是不是因为喜欢打小报告的关系 , 孩子在班里的人缘也不是很好 , 这也是我最担心的事情 。 都已经二年级了 , 都没有听说他有什么课特别要好的朋友 。
有时候 , 他甚至还会被排挤 , 比如大家一起玩的时候 , 他也很想加入 , 但就是没人理他 , 他觉得很委屈 , 然后 , 又去告老师了 。 老师顶多就是口头上说那些孩子几句 , 总不能逼着人家跟我儿子玩吧 。
孩子能自觉遵守学校的规矩是好事 , 但他总打别人的小报告 , 我也担心他会吃亏 , 交不到朋友 。 但孩子说的也有道理 , 是人家孩子自己做错了 , 他还不能说吗?更何况 , 也是老师让他负责监督的 。
我隐约觉得这样不妥 , 又说不清楚哪里不妥 , 不知道这种情况 , 我到底是应该鼓励还是制止?

简简周如果孩子特别喜欢打小报告 , 背后通常会有很多具体的原因 。 从你的描述来看 , 老师交给他的任务以及对他打报告所给予的积极反馈 , 也会强化孩子的这个行为 。
首先 , 孩子爱打小报告 , 可能就是想要获得成年人的认可 。
孩子的天性都是追求上进、渴望做个好孩子的 , 当他不知道从哪里可以获得大人的认可 , 又在无意中因为遵守纪律被肯定时 , 他就有可能继续重复这个行为 , 以获得更多赞赏 。
问题是 , 成年人对于这个行为的想法常常也是矛盾的 , 一方面觉得孩子守纪律、讲规则 , 是负责任的表现 , 另一方面又觉得这么做有告密和谄媚的嫌疑 , 所以发自内心地不是很喜欢 。
这种矛盾传递到孩子那里 , 也会是混乱的 , 孩子不会自动理解到这些 , 反而会有很多困惑 。
其次 , 孩子打小报告还有可能是在抑制自己的行为冲动 。
遵守纪律的孩子 , 不代表没有上课讲话、偷吃东西的冲动 , 但他需要很强的自我约束力来对抗这种冲动 。 当他看到别的孩子违反纪律 , 做了他潜意识里想做但不敢做的事 , 就会感到焦虑 , 甚至觉得无法忍受 。
越是追求完美 , 能够严格管控自己冲动的孩子 , 往往也越不能容忍其他孩子打破规则 。
还有一种可能 , 就是孩子在同伴中没能找到合适的位置 。 他想要改善在小群体里的地位 , 以更好地融入集体 , 于是 , 用这样的方式来寻求成年人的帮助 。
当孩子感受到被排挤 , 而自己又不知道怎么处理时 , 他就有可能向老师告状 , 以获得老师的帮助 。 但多数时候 , 这样的做法只会让孩子彻底站到同伴们的对立面去 , 而老师的做法也不一定能够真正支持到孩子 。
你可以根据自己所掌握的孩子情况 , 尝试判断看看 , 孩子到底为什么爱打小报告 。
在这个问题上 , 作为成年人 , 我们也有无可推卸的责任 。 我们常常会跟孩子说 , 遇到事情一定要告诉大人 , 找父母或是报告老师 , 但我们从没有告诉过孩子 , 我们真正不希望他保密的 , 其实是那些有危险的、严重的事情 。


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