你的育儿经：你是否在童年遇见自己的人生导师？( 二 )
他们依然答不上来 ， 最后 ， 在老师的分析下 ， 他告诉了伊桑的父母 ， 伊桑患有阅读障碍 ， 由于无法读写 ， 他是无法理解句子的含义 。 而且他现在连最爱的画画都不画了 。
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回到学校 ， 尼克老师说服了校长不要将伊桑劝退 ， 并在课堂上向所有同学上了一节特别的课 ， 他告诉大家很多科学家 ， 比如爱因斯坦、达芬奇、爱迪生、毕加索 ， 小的时候都是有阅读障碍的 ， 他们也不会读写 ， 但是他们用独特的眼光看待世界的人 ， 改变了社会 ， 听到尼克老师讲的这些 ， 让伊桑开始重新找回了自信心 。
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通过老师和伊桑的共同努力 ， 伊桑逐渐克服了阅读障碍 ， 学习有了很大的进步 ， 而且他也开始画画 ， 在画画比赛中 ， 一举夺冠 ， 他看到尼克老师画的是自己的笑脸 。
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他感受到了老师对他真心的爱与关心 ， 在老师为他颁发奖杯的时候 ， 他却转身扑到尼克老师的怀里 ， 那是一种感恩的表现 。
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《让天赋自由》这本书有写到：老师能为我们打开大门 ， 加入我们寻找天赋的旅程 ， 他们会告诉我们接下来应该做什么 ， 并鼓励我们勇于接受挑战 。
伊桑是幸运的 ， 尼克老师岂止是找到了他的天赋所在 ， 还拯救了一个已经自我放弃的孩子 。
3、天赋是每一个人的专属礼物
尼克老师来到伊桑家里后 ， 伊桑的妈妈给老师拿来了伊桑自己做的画画小书 ， 还有伊桑的画画作品 ， 这让尼克老师发现了他的画画天赋 。
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他说：每个孩子都有他自己的天赋和梦想 。
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伊桑三年级上了两次 ， 课堂上他经常走神儿 ， 在他的眼里 ， 那些字母都在跳舞 ， 有一个场景是他考试的时候 ， 3乘以9等于多少 ， 他的脑子里想象着自己在宇宙中驾驶着飞船去打败3星球 ， 9星球 ， 最后他在天马行空的想象下写下了答案3 ， 然后其他题都没有时间写了 。
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作为老师 ， 他们无法理解伊桑的各种行为 ， 伊桑快乐的生活在自己的世界里 ， 他喜欢和毛茸茸的大狗依偎在一起 ， 他喜欢在午后自由的奔跑 ， 他喜欢搜集一些垃圾作为自己的珍宝 ， 他喜欢细细观察大自然的美 ， 这一切在他的心里都是那么的纯粹和真实 ， 所以 ， 即使老师责罚他、父母不理解他、同学嘲笑他 ， 他依然很开心、快乐 。
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但是 ， 自从去了寄宿学校以后 ， 一切都变了 ， 爸爸说的话："你再惹祸就把你送到寄宿学校 ， 到了那里会有人收拾你 。 "这些都让他充满了恐惧 ， 他觉得曾经还能给予他安全感的家人也把他抛弃了 。
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