你的育儿经▲孩子沉迷电子产品，学习不自觉咋办？那是因为你没有做好这几点
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一、孩子不自律 ， 问题在家长身上【你的育儿经▲孩子沉迷电子产品，学习不自觉咋办？那是因为你没有做好这几点】最近受疫情影响 ， 怕5岁的大宝变得懒散 ， 所以跟他一起制定了一张时间表 ， 并应他的要求贴画板旁 。 然而 ， 这张时间表却形同虚设 ， 疫情快结束了 ， 这表上的项目却没有按期进行 ， 哪怕它那么醒目 ， 我依然忘了它的存在 ， 甚至从没有过对孩子做出提醒 。
是孩子的错吗？如果我敢冒出“这孩子一点都不自律”的念头 ， 那我真的会为自己脸红 。 但现实中却有很多父母会把一切问题全都归咎在孩子身上 。 比如“你怎么这么不努力”、“你看你成天只知道玩”、“你考成这样对得起我吗”等等 。
孩子之所以是孩子 ， 是因为他们的心智还没有发育成熟 ， 还没有很强的自控力 ， 这时候 ， 就需要父母的督促与引导 ， 如果父母自身也不够自律 ， 那么别指望孩子的学习习惯能够养好 ， 这是一个必然 。
而习惯一旦没养好了 ， 自然就上演了“不辅导作业母慈子孝 ， 一辅导作业鸡飞狗跳”的场景 ， 从“不好”到“好”是一个过程 ， 有量的积累才会有质的蜕变 ， 如果你觉得习惯养成的前期工作太难了 ， 那么就不要抱怨辅导孩子学习太苦了 。
对于自己 ， 我们总是过于宽容 ， 会用一些借口、理由来自我麻痹；相反 ， 对于他人 ， 我们却是近乎苛刻 ， 总用一些打击、挑剔来对他们进行心理惩罚 ， 并试图于此来唤醒对方的“觉悟” ， 这种方式 ， 在成人的世界里都未必行得通 ， 更何况于孩子？
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二、想要孩子爱上学习 ， 家长要先改变观念“每个优秀的孩子背后 ， 都有一对奋力托举的父母” ， 这个观点不容反驳 。 这个疫情 ， 彻底暴露了父母的底子 ， 孩子的学习情况也“唰”地一下拉开了差距 。 有些孩子能自觉上网课、自觉完成作业 ， 有些却是拿着鞭子跟在后面还是一塌糊涂 。 什么原因？这就是差距——教育的差距 。
前两天 ， 妈妈群一个妈妈“声俱泪下”地控诉她家上三年级的孩子 ， 说：“再不开学 ， 我就要疯了！这孩子真的没法管了 ， 天天手机电脑不停 ， 一让做作业就跟我大吼、对着干 ， 好像学习是我的事一样 ， 真的太糟糕了！”
然后 ， 群里就炸开锅了 ， 各位妈妈激烈回应 ， 各种吐糟 ， 瞬间成了一场孩子的“批判大会” 。 这期间没有一个妈妈是在反省自己的 ， 全部都在抱怨、指责 ， 孩子不好好学习竟成了一种“社会现象” ， 很多父母从其他人身上找到了“共呜” ， 原来 ， 不只是我们家孩子难管 ， 大家都是 。 抱怨完突然变得更心安理得了 ， 并得出一个结论：这是一种现象 ， 所有孩子都一样！
倾诉是释发压力的一种 ， 但却容易让人迷失 。
不知道大家有没有发现 ， 在群里 ， 一般比较优秀的孩子的父母通常受到排挤与冷落 ， 因为是少数 ， 他们的育儿观念可能不够“大众” ， 提出来也得不到太多认可 ， 即便要借鉴也需要家长付出一定的努力 ， 大家为了不给自己“添麻烦” ， 宁愿相信是孩子的问题 ， 也不愿意接受是自己教育出现问题 。
这就是“共呜”的力量 。
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三、培养孩子自律 ， 父母不妨这样做教育是一场马拉松 ， 当你错过了孩子早期的习惯培养与建立 ， 就不要指望通过一朝一夕就能改变 ， 有些成人一辈子也没办法做到自律 ， 何况于孩子 ， 但你有理由坚信 ， 孩子还小 ， 可塑性比较强 ， 不要怕麻烦 ， 不要偷懒 ， 为了彼此的未来 ， 赶紧给孩子来一场“改头换面”！
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