「超级宝妈」通过玩游戏,可帮助孩子度过秩序敏感期,建立良好的行为习惯( 二 )


「超级宝妈」通过玩游戏,可帮助孩子度过秩序敏感期,建立良好的行为习惯
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如果你想更好玩一点 , 可以増加一些元素 , 比如:

  • 1、家里有一个可以拨指针的钟的话 , 可以问孩子 , 你要回去多久啊?然后就象征性的拨一圏 , 也可以让他拨 。 或者 , 你们甚至可以一起动手做一个纸质的钟 。
  • 2、如果是冰淇淋掉地上这种情况 , 你可以告诉孩子 , 那个刚才掉地上的冰淇淋 , 已经回到了冰柜里 , 你们可以一起把地上的收拾掉 , 然后你们可以倒着走向那个冰柜 , 表示时光倒流 。

游戏二:魔法/魔法棒这个游戏在学龄前 , 有些学龄期的孩子那里都很好用 。 不喜欢喝水 , 魔法师把它们变成魔法药水 , 孩子们会抢着喝 , 偷偷喝 。
不喜欢吃蔬菜 , 魔法师把它们变成魔力果 , 吃了可以有这样那样的能力 , 孩子们也都会抢着吃 。
早上穿衣服磨蹭 , 用一个被子做成魔法帐篷 , 就可以让孩子迅速地在里面穿好衣服 , 出来得意地向你炫耀 。 当然 , 你最好也要装着很神奇的样子 , 求孩子带你进去看一看 。

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当然 , 爸爸妈妈要发挥创意 , 也请记得影帝影后上身 , 才能有效哦 。 就算魔法失效 , 也别担心 , 你可以扮演一个法力失灵的魔法师 , 让孩子去当英雄 , 帮你找回魔力.

游戏三:石头、剪刀、布这个游戏主要用在孩子的社交场景 。
比如两个孩子都执拗 , 都要求对方遵守自己的规矩 , 那么就可以引导孩子用这个方式解决 , 谁赢了谁先来 , 然后下一次就听另一个的 。
特别是涉及到公共场所的玩具的归属 , 有很多孩子对于在公共场所的玩具 , 是认为谁拿到就属于谁 , 不愿意给别人玩 , 这时候 , 玩石头剪刀布就很好解决了 。
「超级宝妈」通过玩游戏,可帮助孩子度过秩序敏感期,建立良好的行为习惯
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游戏四:交换和分享的游戏秩序敏感期的宝宝会不喜欢别人玩自己的玩具 , 这一切都是正常的 , 因为秩序此时给了他们安全感 。
在家里 , 家长可以和孩子玩分享玩具的游戏 , 可以用魔法的概念来玩 。
  • 家长和孩子各准备一个魔法袋子(不透明的袋子) , 然后往里面放自己的玩具 。 让对方从袋子中摸出一样玩具 , 这个玩具就会分享给对方玩1个小时(时间自由把握) 。 隔几天家长就可以和孩子玩这个 。
在游戏中让孩子学会交换、轮流玩 , 通过这个方法来缓解孩子对物权的执着 。
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但如果在实际生活中 , 孩子还是不愿意去分享 , 家长尽量不要强迫 , 就算孩子这一次不愿分享 , 也请尊重孩子对于自己的玩具的所有权 。
自愿的分享是美德 , 可以让孩子体会到利他的快乐 , 但強迫的分享却容易造成伤害 , 让孩子感觉到无力和忽视 。
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结语:对于孩子来说 , 秩序井然的生活是其安全感的基础 。 在孩子眼里 , 一切都是有对错的 。
  • 这个玩具属于我 , 是对的 , 被他拿走了 , 这就是错的;
  • 这个东西放在这里是对的 , 放到别的地方了就是错的;
正是这种对正误、对规则最基本的、最原始的判断 , 孩子才能慢慢形成他最终的道德标准 。
所以家长不需要觉得怎么孩子就那么不讲理 , 不懂得变通 , 那只是他必经的成长阶段而已 。


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