「你的育儿经」斯坦福大学教授忠告：别再夸孩子聪明！这样鼓励孩子才容易成功
父母的教养方式 ， 决定了孩子人格的塑造 ， 会影响孩子的一生 。 你的每一个想法 ， 每一句话以及情绪 ， 对孩子都会产生深刻的影响 。
斯坦福Carol Dweck教授曾做过一次“称赞方式与思维模式发展”的实验 ， 探究孩子是如何应对挑战和困难的 。
他让一些10岁大的孩子尝试解决一些对于他们而言 ， 稍稍偏难的问题 。 一些孩子积极应对 ， 他们会说：“我喜欢挑战” ， 或者表示“我希望通过解决问题能有所获” 。 这些孩子明白 ， 他们的能力是可以提升的 。 他们就是成长型思维模式 。 但另一些孩子觉得面对这些难题是不幸的 ， 宛如面对一场灾难 。 从他们的固定型思维角度来看 ， 他们的才智受到了评判 ，而他们失败了 。 他们不懂得享受学习的过程 ， 而只盯住眼前的成与败 。
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长期表扬会让孩子寻求认可上瘾 ， 抗挫折能力差 ， 而鼓励能增加孩子的信心 ， 勇气 ， 乐于接受挑战的能力 ， 激发孩子的内在驱动力 。
【「你的育儿经」斯坦福大学教授忠告：别再夸孩子聪明！这样鼓励孩子才容易成功】正是父母不同的沟通方式促成了孩子不同的思维模式:
1.表扬促成的是“固定型思维模式” ， 也就是说长期接受表扬的孩子会认为 ， 人的能力是天生的 ， 无法改变 ， 在困难面前很容易感到无助 ， 不容易成功 。
经常被夸聪明 ， 就会让他们觉得自己是个聪明人 ， 是有天赋的 ， 他们就会觉得自己不用付出多少努力 ， 就能轻松的完成一件事情 ， 长期以往如果让他们尝试新的或接受更难的挑战 ， 则意味着有可能会失败 ， 而失败会夺走聪明这个标签 ， 他们可能会一蹶不振 。
2.鼓励促成的是“成长型思维模式” ， 这意味着长期接受鼓励的孩子会认为所有事情都离不开个人努力 ， 他们会认为好的成绩是因为自己付出足够的努力而取得的成果 ， 他们不害怕接受挑战 ， 就算遇到失败 ， 也会认为这些挑战是来帮助他们成长的 ， 这是在成功路上很正常的事情 ， 不会影响孩子继续努力 。 具有这种思维模式的人比较容易成功 。
父母该怎么做呢？如何让孩子注重过程而不是结果呢？
我们可以有技巧地去表扬： 不要表扬天分或才智 ， 而是要对孩子积极投入的过程进行表扬：他们的努力与策略 ，他们的专注、坚持与进步 。 对过程的表扬会塑造孩子的韧性 。
推荐15种夸赞孩子的正确做法 ， 家长熟练运用 ， 孩子定能不断进步 。
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请停止对孩子说"你真聪明" ， 开始说......1.你很努力啊！— —表扬努力
当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时 ， 可不要被喜悦冲昏头脑 ， 请记得肯定他为此付出的艰辛和努力 。
2.尽管很难 ， 但你一直没有放弃 。 — —表扬坚毅
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时 ， 比如苦思冥想一个围棋残局 ， 一次次尝试操场上高高的攀爬架 ， 无数次失败后无数次反复尝试 ， 请记得肯定他的耐心和坚持 。
3.你做事情的态度非常不错 。 — —表扬态度
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时 ， 可不要忘了抓住机会美言几句 。
4.你在____上进步了很多！— —表扬细节
当孩子在某方面能力有所提高时 ， 表扬细节 ， 越具体越好 ， 比如：宝贝 ， 你现在游泳时手上姿势更标准了 ， 而且换气频率也更加均匀了 ， 比之前进步了很多 ， 真棒！
5.这个方法真有新意！— —表扬创意
这是最需要注意的地方 ， 看到孩子的奇思妙想 ， 最容易让人跟“聪明“挂钩起来 ， 可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累哦 ， 是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！所以 ， 表扬”有创意“就对啦！
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