『你的育儿经』如果孩子遇到不好的事,他会第一时间告诉你吗?看看3位妈妈的经验( 二 )
如果不跟孩子进行积极地沟通和讨论 , 可能永远不会发现在学校发生的这些不良问题 。
所以我通常会用采访或者打电话的游戏方式与Chloe沟通 。
一般临睡前 , Chloe会依偎在我怀里 , 让我给她讲绘本 , 这是我认为和她进行情感沟通最好的时候 。
我对Chloe说:“宝贝 , 妈妈是小采访人员 , 你是幼儿园的小朋友 , 妈妈可以采访一下你吗?” 。
Chloe奶声奶气地回答:“好” 。
我问Chloe:“妈妈给你准备一份小蛋糕 , 你想和幼儿园的哪位老师分享呀?”
Chloe:“Ella老师” 。
我:“哦 , 看来Angela很喜欢Ella老师 , 她是不是也很喜欢Chloe呢?”
Chloe点了点头:“Ella老师说话很温柔 , 我喜欢她的声音” 。
我又问:“如果你有三朵小花 , 你会给哪几位小朋友呢?”
Chloe想了一秒说:“Anna、Ziggy、Timo” 。
我好奇地问:“为什么不给Peter呢?妈妈看你们有时候也会一起玩耍呀” 。
她回答道:“因为Peter老是喜欢拽我的辫子” 。
我:“那妈妈哪天也去采访Peter , 问问他为什么要拽你的辫子 , 你觉得可以吗?”
Chloe:“那妈妈要记得带上你的‘话筒‘” , 她指了指我手上拿着的铅笔 。
我:“妈妈不会忘的” 。
孩子很难自我表达得充分和全面 , 因此父母更需要在循循善诱的沟通方式上努力 。
小编说:
你瞧 , 问孩子的话是有技巧的 , 如果直接问哪个老师好 , 哪个老师不好 , 她多半觉得没意思 , 不想回答 , 但是我们把问题设置成游戏 , 就能轻松“套”出孩子的想法 。
【关键词:有趣】
文章图片
来自深圳的妈妈@小熊的妈妈 经验分享职业:自由撰稿人
家庭情况:儿子小熊今年6岁
03.对孩子遇到的问题表现出关心 , 但不要反应过度
我们家小熊今年上学前班 , 相比于仅仅知道小熊在学校的细节 , 我更想知道小熊一天的感受 。
每次接小熊放学回家时 , 我通常都会先观察他的行为 , 然后再询问 。
比如当我看见小熊脸上有时候脏脏的 , 我会问“妈妈来接你的时候 , 你的脸有些滑稽 , 像刚从烟囱里爬出来的圣诞老爷爷 , 能告诉妈妈你是怎么搞的吗?” 。
小熊确实提到了他那一天在学校的一些消极的事情 , 他说:“隔壁班有个大年级的男生抢了我的玩具” 。
我会表现出关心 , 但不会反应过度:“他为什么要抢你的玩具呢?”
小熊:“因为他更喜欢我的玩具”
我:“小熊 , 妈妈能理解你的心情 , 下次你可以先跟他有礼貌的商量 , 如果他真的很喜欢玩 , 那等你玩完之后借给他” 。
小熊:“可他要是不听我的怎么办呢?”
我:“你可以先去找老师 , 如果老师没有解决的话 , 就来找妈妈” 。
小熊:“好的” 。
我:“你今天晚饭想吃什么呢?”
一个孩子美好的一天中发生了一个让他难过、不开心、甚至沮丧的事情 , 如果我听到这件这件事情 , 脸上表现出惊慌失措的事情 , 并且说“天哪 , 我们不该在这个班级或者学校 , 那些孩子居然在欺负你”之类的话 , 孩子看到从妈妈的神态和语言中知道这类信息会让妈妈不安 , 之后他会停止分享这类信息 。
相反 , 妈妈应该对孩子遭遇的事情表示同情 , 告诉他你能理解他内心是有多难受 , 然后继续谈论其他话题 。
小编说:
孩子对父母情绪的感应 , 是十分敏感的 。 因此 , 父母在孩子面前 , 一定要做好情绪管理 , 特别是在孩子跟你分享他遇到的负面事情时 。
同时 , 别忘了私下里去帮孩子解决问题 , 比如找老师沟通 。
【关键词:共情】
总结:所有的沟通技巧 , 都建立在信任之上当然 , 所有的沟通技巧 , 都是建立在孩子对父母的信任基础上 。 在《不完美的她》里面 , 莲生宁愿相信萍水相逢的陌生人林绪之 , 都不愿再向自己的亲生母亲求助 , 恰恰就是失去了对母亲的信任 。
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