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「你的育儿经」儿童心理学：3~6岁是人格形成的关键时期，孩子有4种不同性格表现

有人说"江山难改 ， 本性难移" ， 认为性格是天生的 ， 很难改变 ， 但其实一个人性格的形成主要受后天环境和家庭教育的影响 。
尤其在孩子幼年时期 ， 性格尚未定型 ， 3~6岁更是人格形成的最关键期 ， 如果父母在这个时期选择正确的教育方法 ， 有意识地去塑造 ， 会更容易培养起孩子的良好性格 。
「你的育儿经」儿童心理学：3~6岁是人格形成的关键时期，孩子有4种不同性格表现
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要想培养孩子的良好性格 ， 首先要了解一下孩子都有哪些典型的性格心理 。 儿童心理学家将孩子的性格分为了4种 ， 表现型、思考型、领导型和亲切型 。表现型孩子的性格心理：调皮好动 ， 对很多事充满热情 ， 整个人活力满满 ， 爱表现 ， 却很难踏踏实实的去做一件事 ， 难精力集中在某一个指定的任务上 ， 老爱闯祸 。
思考型孩子的性格心理：心思细腻 ， 遇事沉着冷静 ， 做事严谨 ， 有较强的自律品质 ， 为人理性 ， 但因为爱思考 ， 所以同时又有些敏感、易情绪化 。
领导型孩子的性格心理：具有领导能力 ， 凡事喜欢自己做主 ， 有主见 ， 喜欢赢的感觉 ， 不轻易妥协、不服输 ， 做事果断 ， 是天生的领导者 ， 但性格倔强 ， 易形成野蛮脾气 。
亲切型孩子的性格心理：听话乖巧 ， 脾气好是明显的特征 ， 很少与人争吵 ， 愿意听从他人意见行事 ， 但常因为内向胆小 ， 被喜欢惹是生非的小伙伴"欺负" 。
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这4种性格各有优势 ， 也各有不足 ， 没有好坏之分 ， 更没有严格的界限 。 大多数人的性格中可能同时兼具2种或2种以上的性格特点 。
当父母了解了孩子的性格特点之后 ， 该如何去教养呢？面对表现型孩子时：父母们为了帮助孩子克服性格上的劣势 ， 应做到奖罚分明 ， 这样他们才能明白很多事都是讲规则的 ， 并且还要明确一点：自己闯的祸 ， 必须自己承担 ， 自己负责 。
面对思考型孩子时：需要父母细心一点 ， 能够观察到孩子心理情绪上的波动 ， 并及时与孩子沟通 ， 及时解决问题 ， 保证他们身心的健康发展 。
面对领导型孩子时：父母少点责骂 ， 鼓励孩子多思考 ， 多探索 ， 这类型的孩子还喜欢和父母对着干 ， 所以父母不能强硬要求孩子按照大人的意愿行事 ， 需要巧劲 ， 否则只能两败俱伤 。
面对亲切型孩子时：温和的鼓励和耐心的陪伴很重要 ， 父母如果过于急躁 ， 会让孩子产生惧怕心理 ， 遇事不敢与父母沟通 ， 久而久之 ， 性格就会变得柔弱、胆怯 。
人人都想拥有一个理想型的性格 。 不如从小就开始吧 ， 试着充分了解孩子的性格 ， 在养育孩子的过程中注意不较劲不迁就 ， 智慧教养 ， 别错过培养孩子性格的黄金期 。
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李玫瑾推荐孩子《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错 ， 一套共有10册 。 对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助 。 在3岁前 ， 父母可以读给孩子听 ， 当做睡前故事书 。 在3-6岁当做好习惯养成的故事书 ， 用来帮助孩子管理情绪 ， 养成好性格 。
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这套书一共有十个主题 ， 分别从不同的角度讲述不同的故事：做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯 。
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