【你的育儿经】面对孩子哭闹，胡可的育儿理念值得借鉴，培养高情商宝宝
这两天亲戚妹妹跟我说起 ， 本来年后孩子就要上幼儿园了 ， 可是因为疫情拖到现在 ， 听说4月份幼儿园可能要开学了 ， 开始担心起来去幼儿园是否能适应 ， 提到了年底去参加市里最好私立幼儿园面试的经历 ， 感叹道：
"没想到现如今 ， 好的幼儿园考的重点不在孩子 ， 全在家长 ， 我也没经验现在感觉会比孩子要焦虑 ， 害怕孩子哭闹特别厉害 ， 虽然老师给父母也做了心理疏导 ， 有点过不了这道坎 。 "
原来这所幼儿园当时非常有名 ， 在招收适龄儿童的时候 ， 不但要观察孩子本身的表现 ， 更重要的是要考核父母的育儿理念是否一致 。 有一道父母问卷调查的题目是这样的：
问：孩子刚上幼儿园 ， 每天入园时哭闹 ， 爸爸妈妈会怎么办？
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选项：
·A先陪孩子在教室里玩一会儿 ， 趁着孩子不注意的时候偷偷溜走 。
·B随便孩子哭 ， 告诉孩子下午会来接她 ， 和孩子说再见后走掉 。
·C和孩子说不要哭 ， 放学的时候妈妈就来接她了 ， 和孩子说再见后走掉 。
妹妹当时选了C ， 叫孩子不要哭 ， 后来被老师谈话 ， 说家里的育儿理念与幼儿园有差异 ， 希望他们能调整配合 。朋友回来有些不能理解 ， 就来问我：
当孩子哭闹的时候 ， 一般父母不都是这样哄孩子的吗？"不要哭啦!"、"不许哭！"、"哭有什么用呢？"这有什么不对呢？
其实不对的地方 ， 就是剥夺了孩子哭泣的权利 。每个孩子都是哇哇大哭着来到这个世界 ， 在跌跌撞撞的成长路上 ， 哭泣是他们唯一可以使用的武器 。
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前年 ， 胡可带小儿子小鱼儿参加了一档综艺 ， 胡可目的之一是给小鱼儿一次单独的旅行陪伴 ， 因为自己很少有和他独处的成长经历 。 之前带过哥哥（安吉）参加过类似的单独旅行 ， 所以这次也想弥补下小鱼儿 。
父母的初心是好的 ， 但一开始安吉并不是那么开心 ， 以为是妈妈和弟弟躲着自己去玩 ， 有些失落 ， 甚至发生一些小插曲、小脾气 。
但巧在胡可有丰富的育儿经验 ， 他知道安吉一下子可能接受不了自己会离开他一段时间 。 就从安吉的角度给他安抚 ， 给他写信、给他平等的沟通 ， 让他理解弟弟出生以来都没有过单独旅行 ， 让他对弟弟产生恻隐爱护之心 ， 而不是嫉妒愤恨之心 。
孩子开心也好 ， 哭闹也好 ， 他们的情绪都没有好坏之分 ， 不是说孩子哭闹 ， 他就是个有情绪的坏小孩了 。 相反 ， 孩子所有的情绪都是重要的、有价值的 ， 因为情绪为我们发现、解决孩子问题提供了很好的"预警"机制 ， 剩下的就在于我们大人如何引导、如何发挥聪明机智了 。
当孩子还不会控制自己情绪或者还不能完全控制好自己情绪时 ， 我们的一句充满同理心的、共情的话或者一个拥抱、抚摸都可能帮助他平息激烈的情绪 。
当然也有的家长说 ， 孩子发脾气也给他这样说了 ， 安抚了 ， 他还是不能马上消气 。
这是正常现象 ， 因为孩子还没有像成人一样的完善的自控力 ， 没办法做到一听到大人的安抚 ， 就马上消气、马上平静下来 ， 他们会有一个情绪逐渐减弱的过程 。
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从儿童心理分析孩子为什么会哭？
相对于成人的已经发育成熟的大脑 ， 孩子因为负责决策和调节社会行为的前额叶还没有发育完全 ， 同时社会经验也严重不足 ， 就会造成许多大人无所谓的事情 ， 宝宝特别难过 。
另外0-3岁的孩子因为语言能力的发展还未成熟 ， 词汇量很少 ， 没办法表达自己的需求 ， 就想肚子饿的不行 ， 身体很不舒服 ， 所以只能靠哭来解决问题一样 ， 因此 ， 作为父母要理解孩子像大人一样坚强 ， 同时 ， 家长也应该看到自己孩子的不同之处 ， 不能总是用别人的来要挟自己的孩子 ， 例如"别人都行 ， 为什么你就不行呢？"
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